Question

阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

材料一：2020年，面对新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的新冠肺炎疫情，从湖北到全国，在党中央统一指挥下，拧成一股绳、下好一盘棋，形成T众志成城抗击疫情的局面，这彰显了中国特色社会主义制度具有独特的优势。

（1）请在下表①②③④处填写“中国特色社会主义制度”的相关内容。（作答请标明相应序号）

材料二：新疆某校开展了“防控疫情 、法治同行”为主题的法治宣传活动，同学们收集到了如下资料：全国人大常委会部署公共卫生领城立法修法工作；新疆检察机关针对个别经营者哄抬价格，牟取暴利的行为，以涉嫌非法经营罪提起公诉；某人编造虚假疫情信息并传播，受到严重处罚……

（2）请运用所学的法律知识，概括出材料二揭示了哪些道理。

（3）请你为当前开展“疫情常态化防控”宣传工作设计两条标语。

Answer

（1）①以公有制为主体、多种所有制经济共同发展；②根本政治制度；③民族区域自治制度；④基层群众自治制度

（2）我国坚持依法治国的基本方略；我国努力做到科学立法、严格执法、公正司法等

（3）疫情防控关乎全社会的利益；疫情防控，在你、在我、在他；等等

【解析】

（1）本问考查对中国特色社会主义制度的认识和把握。根据所学知识，我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持人民代表大会制度作为国家的根本政治制度；中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等是我国的基本政治制度。据此作答。

（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。抓住材料中的关键信息，结合课本知识，从坚持依法治国的基本方略；我国努力做到科学立法、严格执法、公正司法等方面组织问题的答案。

（3）本问考查学生的社会实践活动的能力。根据我们的实际生活经历，抓住主题的内容，进行举例即可。例如：疫情防控关乎全社会的利益；疫情防控，在你、在我、在他；等等