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阅读以下情境,回答问题: 情境一 期中检测,海燕发挥不好,成绩不理想,情绪低落。...

阅读以下情境,回答问题:

情境一  期中检测,海燕发挥不好,成绩不理想,情绪低落。

情境二  孟杰和同学闹了点小矛盾,情绪不佳,在教室里大喊大叫,还生气把同学的课本扔了一地。

(1)情境一中,作为同学,你会选择什么方法来帮助海燕调节情绪呢?具体做法是怎样的?

(2)看到情境二,你认为我们在宣泄情绪时要注意什么?

(3)你认为合理宣泄的方法有哪些?

 

(1)合理发泄法。具体做法是:跟海燕聊天,让海燕倾诉自己的想法。 (2)我们在宣泄情绪时要注意:应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪。 (3)在适当的场合哭一场、向他人倾诉、进行剧烈的运动、放声歌唱或大声喊叫等。 【解析】 (1)调节情绪有许多方法,如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。可以采用合理发泄法,跟海燕聊天,让海燕倾诉自己的想法,答案符合题意即可。 (2)人的情绪具有相通性和感染性,我们在宣泄情绪时要学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪。本题属于对课本基础知识的考查,依据课本知识作答即可。 (3)合理宣泄的方法有很多,如在适当的场合哭一场、向他人倾诉、进行剧烈的运动、放声歌唱或大声喊叫等,本题属于对课本基础知识的考查,依据课本知识作答即可。  
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考点分析:
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①只要消除消极情绪,人就一定能战胜机器

②消极情绪影响正常水平发挥

③结果都输了,可见情绪对比赛过程无影响

④我们要善于调控情绪

A. ①④    B. ②④    C. ①④    D. ②③

 

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A. 情绪有害,合理宣泄

B. 调控情绪,学会制怒

C. 懂得自尊,自爱知耻

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A.①②④ B.①③⑤

C.②③⑤ D.③④⑤

 

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①要学会调控情绪,做情绪的主人 

②不应产生消极情绪,要让快乐永驻心间

③要用科学合理的方法抑制“冲动”

④学会采取理智调控法,调动理智的力量调控情绪

A. ①②③ B. ①③④

C. ①②④ D. ②③④

 

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①个人的生理情况  ②对某件事情的预测  ③周围的舆论氛围  ④自然环境

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

 

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