Question

阅读材料，运用法律知识回答：

新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间，宁夏公安机关严查散播“新型冠状病毒疫情”谣言的违法行为，多人被处理，截止1月29号21点，全区公安机关共查处73名散布谣言者，其中行政拘留12人，教育训诫49人，批评教育12人。

民警提示：任何编造疫情谎言、传播谣言的行为都将受到法律严肃处理，请广大群众不造谣、不传谣、不信谣。对于编造、散布谣言、制造恐慌，扰乱社会公共秩序的违法行为，公安机关将依法严厉打击！

编造、散布谣言有哪些危害？你认为如何才能减少此类违法行为的发生？

Answer

危害：①误导社会舆论，引发公众恐慌，扰乱了人们正常的生活秩序，损害了公民的人身安全和财产安全；②破坏了政府的公信力，损害了政府和国家的形象；③危害社会诚信，损害社会公德，败坏社会风气，扰乱社会秩序，影响社会和谐稳定，容易诱发各种违法犯罪行为，不利于构建和谐社会；④污染网络环境，扰乱网络秩序，严重损害互联网的形象和公信力，不利于网络的健康发展，不利于发展先进文化。

做法：①自觉遵守道德和法律，依法律己，正确行使公民权利，在网上发表言论时，要在法律允许的范围内；②学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息；③对自己的网络言论负责，做到文明上网，不造谣、不信谣、不传谣，共同维护健康的网络环境和良好的社会秩序；④对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师或专家求教；⑤明辨是非善恶，要敢于辟谣，勇于并善于同违法犯罪行为作斗争，发现网络谣言，及时向有关部门举报。

【解析】

本题以编造、散布谣言为背景材料，考查学生运用所学知识，分析材料并解决问题的能力。

设问要求回答编造、散布谣言有哪些危害，你认为如何才能减少此类违法行为的发生，第一小问可从损害社会道德，败坏社会风气、公民权利、政府公信力等方面作答。第二小问属于做法类试题，根据材料中关键句，调用教材相关知识作答，如权利义务相统一、明辨是非能力等角度作答，言之有理即可。