众所周知,青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段,有“急风骤雨”和“心理断乳期”之说,人类几乎所有的情绪都在青少年身上体现出来。青少年的情绪能否得到控制,对他们的影响是长期和深远的,这就要求青少年必须认识、理解和掌握相关的情绪调节策略。
请运用“情绪的管理”相关知识,对上述材料中的“情绪调节策略”进行说明。
观察下图漫画,用所学知识回答问题。
请结合所学知识,谈谈你对漫画《自信者的风采》的理解。
2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了被称为“社会生活百科全书”的《中华人民共和国民法典》,几乎所有的民事活动,大到合同签订、公司设立,小到缴纳物业费、离婚,都能在民法典中找到依据。公民不仅是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者。对此,我们每个中学生作为公民应该( )
①知法懂法 ②积极宣传法律 ③依法办事 ④牢记每一条法律条文
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
观察下图漫画,它主要想告诉我们( )
A.法律面前任何人都是平等的
B.法律靠国家强制力保证实施
C.法律是由国家制定或认可的
D.法律规定公民的权利与义务
我们在学校上学不用交学费,这是依据《义务教育法》的有关规定;我们的父母是社会的劳动者,有《劳动法》等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁...这主要说明( )
A. 法律只对违法的人有约束力 B. 法律指导着我们未来的生活
C. 我们的生活与法律息息相关 D. 法律与我们的一生相依相伴
在一些班级,有时出现:教室,没人督促不扫;黑板,老师不来不擦;垃圾,班委不叫不倒;一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明( )
A.只要全身心投入到学习中就是好学生 B.这些学生责任意识弱,未承担集体责任
C.勤快的学生就是为了得到老师的表扬 D.这些生活小事不会对集体产生不良影响