Question

某校七年级(1)班同学准备以“在集体中成长”为主题出一期黑板报，以下是同学们提供的部分稿件内容，请你运用所学知识，在相应位置填写出它们体现的知识。（此题作答时不用联系材料）

稿件内容	体现的知识
有些学校存在一些小群体。他们往往共同迟到、早退、旷课、打架、上网，面对老师询问，口径常常如出一辙；他们的交往以义气、兴趣相投为主，喜欢结拜兄弟、组织帮派；他们以群体形式与班级、老师乃至学校进行对抗……	①
我心中的班集体，有家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情；是师生平等共进退、永不服输的班集体；有丰富的第二课堂；在这里，我们的心理、身体素质得到健康的发展，我们的综合素质全面达标……	②
彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线。	③

Answer

①他们将自身利益置于集体利益之上，沦为了小团体主义。我们应该明辨是非，坚持集体主义，反对小团体主义。

②美好的班集体应该：充满关怀与友爱；民主、公正；善于合作；充满活力。

③建设美好班集体需要：与同学们共同确定愿景和目标，共同商定集体的规则与制度内容；主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；集体的事务，无论大小都认真对待，努力做好，与同学们共同创造良好的集体氛围；学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会承担等。

【解析】

①题文中所列举的小团体的表现可以看出他们将自身利益置于集体利益之上，沦为了小团体主义。我们应该明辨是非，坚持集体主义，反对小团体主义。

②本问考查对美好集体的特征的正确认识。学生可从充满关怀与友爱；民主、公正；善于合作；充满活力等角度作答。

③本问考查如何建设美好集体，是对学生情感态度价值观的考查。学生可围绕与同学们共同确定愿景和目标，共同商定集体的规则与制度内容；主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；集体的事务，无论大小都认真对待，努力做好，与同学们共同创造良好的集体氛围；学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会承担等角度作答。