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共情高歌 (历史回眸)改革开放 40年来,中国综合国力不断增强,人民生活逐步改善...

共情高歌

(历史回眸)改革开放 40年来,中国综合国力不断增强,人民生活逐步改善,国际影响力进一步提高,创造了腾飞新奇迹。

(1)改革开放40年创造中国腾飞新奇迹证明了什么道理?

(砥砺前行)习近平主席在推进“一带一路”建设工作 5周年座谈会上发表重要讲话强调,共建“一带一路”倡议提出以来,引起越来越多国家热烈响应,共建“一带一路”正在成为我国参与全球开放合作、改善全球经济治理体系、促进全球共同发展繁荣、推动构建人类命运共同体的中国方案。

(2)“一带一路”倡议为什么会得到越来越多国家热烈响应?

(共筑家园)据最开始研究情况来看,新冠肺炎病毒源头可能是野生动物。虽未最后定论,但在这场疫情中,我们真正要消灭的并不只有新冠肺炎病毒,还有我们整个人类不知敬畏的任性妄为……。我们必须坚持和完善生态文明制度体系,共筑生命家园。

(3)材料警示我们怎样共筑美丽家园?

 

(1)①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 ②改革开放是强国之路。 ③改革开放促发展。 (2)①“一带一路”符合经济全球化发展趋势。 ②为全球治理提供中国方案。 ③有利于改善全球经济治理体系。 ④有利于促进全球共同发展繁荣。 ⑤有利于共享发展机遇。 ⑥有利于共同应对全球挑战。 ⑦有利于推动可持续发展。 ⑧有利于构建人类命运共同体。 (3)学习生态环境科学、法律、法规等方面的知识,树立良好的生态环境价值观,提升自身生态环境保护意识和生态文明素养,节约能源资源,践行绿色消费,选择低碳出行,分类投放垃圾,呵护自然生态,爱惜野生动物,参加环保实践等。 【解析】 (1)此题考查改革开放的历程中悟出道理。考查分析问题的能力,属于开放性试题。可以从改革开放是强国之路,是决定当代中国命运的历史性决策,是社会主义事业发展的强大动力,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。改革开放的根本目的是不断提高人民的生活水平,改革开放是当代中国最鲜明特色等方面组织答案即可。(2)考查了“一带一路”构想体现了课本的哪些观点,从当今时代的两大主题,当今世界的发展趋势,合作的价值等角度组织答案。(3)本问从中学生角度考查如何推进生态文明建设、共建美丽家园。学生可从有环保的意识、宣传有关环保的政策、落实环保行动、同破坏环境的行为作斗争、向有关部门提建议等角度组织答案。应该注意一点就是在回答问题时必须举出落实的环保行动,如少坐私家车、循环使用教科书、随手关灯关水龙头等。本问为开放性试题,符合题意即可。
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考点分析:
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与法同行

2019年10月21日,第十三届全国人大常委会第十四次会议对《中华人民共和国未成年人保护法(修订草案)》进行了审议。修订草案专门增设的“网络保护”一章,成为本次修订的一大亮点。草案明确规定,国家保护未成年人依法使用网络的权利,保障和引导未成年人安全、合理使用网络。

(1)全国人大常委会审议《中华人民共和国未成年人保护法(修订草案)》,体现了我国法律的哪一特征?

相关链接:近年来,未成年人沉迷网游、直播等网络产品和服务无法自拔酿成悲剧的事情时有发生,大量涉及未成年人的犯罪案件背后,都存在人不正常接触不良网络信息的问题。未成年人信息极易泄露让来成年人处在被侵害的风险之中,比如被未成年拐卖、被实施网络侵害等。

(2)结合相关链接,论证《中华人民共和国未成年人保护法(修订草案)》专门增设“网络保护”一章的必要性。

(3)谈谈未成年人应如何正确使用网络。

 

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时事点评

2019年1月2日,《告台湾同胞书》发表40周年纪念会在北京举行,习近平总书记在会上指出,1949年以来,中国共产党、中国政府、中国人民始终把解决台湾问题、实现祖国完全统一作为矢志不渝的历史任务。台湾同胞是我们的骨肉天亲。统一是历史大势,是正道。“台独”是历史逆流,是绝路。祖国必须统一,也必然统一。

请对上述新闻材料进行点评。

 

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判断说理;请你判断下列做法或说法是否正确,正确的在题后括号内填写正确,错误的在题后括号内填写错误,并说明理由。

(1)小车斑马线前礼让老人,老人脱帽鞠躬致谢。(  )     理由:

(2)今天道德与法治课上,老师教学《走进法治天地》,小闽觉得自己年纪小,法律与自己无关,不愿意学习。(  )     理由:

 

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美国总统特朗普上台后,强调“美国优先”,甚至不惜“以邻为壑,让子弹乱飞”。2018年发起了对中国的贸易战,随后也剑指欧盟、日本、北美等许多国家,全球震动,面临严峻挑战。面对全球性挑战,各国需要(  )

A.坚持交流互鉴,建设开放包容世界

B.坚持共建共享,建设统一大同世界

C.加强经济竞争,追求利益的最大化

D.加强对话协商,消除各国主张分歧

 

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在我国,人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,这表明人民民主

A. 具有广泛性

B. 具有真实性

C. 具有阶级性

D. 具有全民性

 

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