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下面属于良好班集体的特征有 ( ) ①没有特权,每个人都有公平发展的机会 ②集体...

下面属于良好班集体的特征有    (    )

①没有特权,每个人都有公平发展的机会  ②集体成员之间友善相待,相互尊重  ③个体成员发挥个人英雄主义,展示个人风采  ④集体成员之间和而不同;相互激励和竞争

A. ①③④    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③

 

B 【解析】本题主要考查学生对良好班集体的认识和理解。美好集体是民主的、公正的,在规则面前没有特权和例外,每个人都享有公平的发展机会;美好集体是充满关怀与友爱的,集体成员之间友善相待,相互尊重;美好集体是善于合作的,合作意味着每个人都发挥自己最大的作用,同时又避免个人英雄主义;美好集体是充满活力的。集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现,①②④符合题意。③观点错误,排除。故选B。  
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考点分析:
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班集体中往往存在着一些“微集体”,这些“微集体”两三个或者四五个一起,往往对班集体产生很大影响。以下这些“微集体”,你认为属于小团体的是(    )

①以小王为代表的三个人,经常不遵守课堂纪律,还沾染了吸烟、喝酒的习气

②以小刘为代表的文学小组,经常进行作文写作交流,他们多次在作文比赛中获奖

③小强和小军聚在一起,向小学生索要财物,课余时间到网吧玩游戏,经常玩个通宵

④小李身边的几个同学,英语学得不错,经常参加学校的“英语角”活动

A.①③ B.①②③④ C.②④ D.②③④

 

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当个人利益与集体利益发生矛盾时,应坚持(    )

A.个人利益 B.集体主义 C.退出集体 D.二者平衡

 

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一个良好的班集体需要每个成员的共同努力。作为集体的一员,我们要 (    )

①主动与同学交流和沟通,学会友好相处 

②讽刺同学的进步,嘲笑有生理缺陷的同学,对班级漠不关心 

③承担集体责任,积极参加集体活动 

④学会彼此尊重、理解、宽容、接纳

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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俗话说:“轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。”这句话告诉我们

①个人的力量是有限的②集体的力量是强大的

③团结就是力量      ④在集体中个人是没有任何作用的

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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如果我们能够用正面的心态去面对和转化负面感受,那么我们的人生一定会很精彩。对此理解正确的是

①要善于将负面情感转变为成长的助力

②负面情感对于我们的成长也有意义

③要善于从生活中品味美好情感

④体验负面感受会丰富我们的人生阅历

A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③

 

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试题属性

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