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小丽是班级里的劳动委员,负责监督班级卫生工作,每天都是最后一个离开班级。妈妈说:...

    小丽是班级里的劳动委员,负责监督班级卫生工作,每天都是最后一个离开班级。妈妈说:“你已经上初中了,要把主要精力用在学习上,不要当班干部了,浪费那么多时间,有什么好处?而且严重影响学习!”小丽听了妈妈的话又诧异、又委屈。

(1)小丽妈妈的想法对吗?为什么?

(2)如果小丽按照妈妈说的话去做,对她会有什么不利影响?

(3)如果你是小丽,你会怎样做?

 

(1)不对。因为集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人做;集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。 (2)会让她的能力得不到培养和锻炼,同时也不能从集体中得到参与集体事务的快乐,久而久之,她就会成为学校和班级的“局外人”。 (3)继续为班级服务,同时学好文化知识,向妈妈证明自己能够两者兼顾。 【解析】 (1)题文中,小丽妈妈认为中学生的主要任务是学习,当班干部浪费时间,严重影响学习,应该选择不当班干部。根据所学知识,小丽妈妈的观点是错误的,具体的理由,应该从集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人做;集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人等方面进行分析说明。 (2)此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定的开放性,难度值一般。如果按照小丽妈妈的做法,不当班干部,对小丽的成长也是不利的,具体表现从让她的能力得不到培养和锻炼,同时也不能从集体中得到参与集体事务的快乐,成为学校和班级的“局外人”等角度进行分回答。 (3)本问属于行为选择类试题,根据我们的实际生活经历,从继续为班级服务,同时学好文化知识,向妈妈证明自己能够两者兼顾等方面进行说明。  
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考点分析:
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“人际润滑剂”:如果你想每天得到快乐,那么每天抱怨的次数不能超过三次;相反,你要善于赞美他人,这样你便会快乐。沉默并不永远是美德,它有时会在你周围筑起一圈篱笆,让别人无法接近你,有时会造成他人对你的误解。不要给自己下这样那样的结论,比如:我是一个内向害羞的人,或者,我是一个不讲究衣着的人,这会限制你生活的许多乐趣与交往;相反,做些与你结论相反的事情,这会使你的生活获得许多意外惊喜。

(1)结合以上几种“人际润滑剂”思考一下,我们走进初中,应如何尽快融入新的班集体中?

(2)集体生活对我们有什么意义?

(3)如何让集体的和声更美?

 

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    与信赖的长者交流:寻找一位愿意倾听、值得信赖的成年人,敞开心扉与之交谈,可以帮助我们理解自己为什么生气以及接下来可以做些什么;自我提醒:提醒自己避免情绪失控;为他做些体贴的事:可以打打电话,寄张卡片、登门看望,或者帮他跑跑腿儿。如果不知道怎么做合适,不妨问问他需要什么帮助;做一个耐心的听众:耐心听他说,不要把自己的看法和意见强加给他……根据材料作答:

(1)学会合理地调节情绪对我们有什么好处?

(2)调节情绪常用的方法有哪些?这些方法有什么意义?

 

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据调查,校园欺凌案件近六成的诱因是同学之间的口角和玩笑等,受欺凌者多选择沉默和忍受。这一调查结果启示我们要(    )

①依法自律,用法维权  ②增强自我保护意识,提高自我保护能力

③树立法律信仰     ④维护正义,让好朋友报复欺凌者

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

 

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2017年3月27日是全国第22个中小学生安全教育日。某中学围绕“普及安全知识,提高避险能力”的主题,广泛开展主题鲜明、形式多样的安全教育活动。这一举措

①体现了对未成年人的学校保护

②有利于建设安全和谐校园

③有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能

④从根本上消除了影响未成年人健康成长的安全隐患

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

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对下图漫画理解正确的是    (    )

①法律面前人人平等  ②法律面前无特权  ③法律由国家强制力保证实施  ④我国用人治代替法治

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

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