Question

晓程所在的班级以“法律在我们身边”为主题开展了一节法治课，以感受法律对未成年人成长的特殊保护。请你一起参与。

（1）未成年人是指，在我国未满______周岁的公民。

A.8  B.16  C.18  D.20

未成年人保护法是专门给予未成年人特殊关爱和保护的法律，规定了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护，构建起保障未成年人合法权益的四道防线。

（2）请你给一下内容进行连线

晓程在放学路上，被几名男生堵截。他们恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。”接着，他们又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏出所有的钱，往晓程头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小心点儿！”

（3）晓程可以采取哪些方式应对不法侵害？给我们的启示是什么？

Answer

（1）C

（2）

（3）可以先保护自己（放弃钱财，或者慌说回家取钱等），然后向家长、老师说明情况请求帮助或向当地公安机关报案。或者直接拨打110报警电话当自己的合法权益受到侵害时，不能忍气吞声，也不能打击报复，要学会运用法治方式维护自己的合法权益。我们应该学会依法办事，树立法律信仰，增强法律意识，我们要自觉遵守法律等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对未成年人的认识，根据所学，未成年人是指在我国未满18周岁的人。（2）此问旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识，题文中“对未成年人违法犯罪案件采取不公开审理”体现了司法保护；“在学校周围设立固定的治安监督岗”体现了学校保护；“鼓励自己的儿子积极参加学校活动”体现了家庭保护；“我市各校认真开展紧急疏散演练活动”体现了社会保护。（3）此问旨在考查学生对怎样面对不法侵害的认识，题文中的晓程可以先保护自己（放弃钱财，或者慌说回家取钱等），然后向家长、老师说明情况请求帮助或向当地公安机关报案。或者直接拨打110报警电话当自己的合法权益受到侵害时，不能忍气吞声，也不能打击报复，要学会运用法治方式维护自己的合法权益等。启示从我们应该学会依法办事，树立法律信仰，增强法律意识，我们要自觉遵守法律等方面回答，言之有理即可。