Question

情景分析

今年14岁的小强是某中学七年级（1）班的学生。平常在学校里，他沉默寡言，十分内向。但是一进入网络聊天室，他就跟换了人似的，非常活泼，和网友什么话都说。因为他认为，在网络世界里，大家都戴着面具，谁都不认识谁，可以想说什么就说什么，想怎么说就这么说，没有什么好顾忌的。

=渐渐地，小强越来越迷恋网上交友，对老师、父母、同学反而疏远了。他有什么话、有什么事情只愿意对网友说，特别是那个网名叫“沧海一粟”的男孩，小强觉得他特别善解人意。小强常私下想：“沧海一粟”长得怎么样？多大年龄？终于，“沧海一粟”对小强提出了见面要求，希望彼此能够成为现实中的朋友。

（1）小强对于网上交友的看法正确吗？你认为应该怎么做？

（2）小强应该怎样处理“沧海一粟”提出的见面的要求？

（3）假如你是小强的同学，小强就“沧海一粟”想和自己成为现实中朋友征求你的看法，你有什么建议？

（4）假如你是小强的好朋友，为了让小强从网上交友中走出来，小强的父母请你去劝说他的话，你会怎样劝说呢？

Answer

（1）不正确。互联网虽然是一个虚拟的世界，但是网上交往是现实交往的延伸，现实生活的规则在这里同样要遵守。在网上交往，外在的约束减弱，更需要自我约束，自我管理，维护共同的网上交往空间。

（2）小强如果想见面的话，最好让父母陪同。因为网上交往具有虚拟性，有很多不确定因素，要具有一定自我保护意识。对陌生人的邀请，不轻易接受，和网友见面要在公开场合，最好有人陪同，以免受到伤害。

（3）小强可以和“沧海一粟”成为现实中的朋友，但需要慎重。除考虑安全因素，我们还需要面对许多问题：彼此是否愿意吧真实的自己完全袒露给对方？对方与自己的想象的差距，该如何对待？等等。探讨这些问题，不仅能够让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交往的智慧，让我们更好地与他人交往

（4）网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实中那么多压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。不管互联网生活多么精彩，我们不可能停留在虚拟的世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴切的感受，为友谊奠定可靠的基础

【解析】

（1）本题为材料分析题，考查学生运用所学知识分析问题的能力。材料中的小强认为“在网上可以想说什么就说什么，想怎么说就这么说”的观点错误。依据教材知识，理由从网上交往是现实交往的延伸，现实生活的规则在这里同样要遵守方面来回答。正确做法从需要自我约束，自我管理，维护共同的网上交往空间等方面加以说明。（2）本题为做法类问题，考查小强怎样处理与网友见面的问题。依据教材知识，从让父母陪同，网上交往具有虚拟性，要具有一定自我保护意识，不轻易接受，和网友见面要在公开场合，最好有人陪同等方面来回答。（3）本题考查如何慎重结交网友。依据教材知识，从需要慎重，考虑安全因素，需要面对许多问题，更加清楚地认识自己，增长我们交往的智慧，让我们更好地与他人交往等方面来回答。（4）本题考查让小强从网上交友中走出来的理由。依据教材知识，从网上交往可以满足我们的一些心理需要，不必承担现实中那么多压力和责任，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，要学会在现实中与同伴交往等方面来回答。