Question

理智沟通，健康成长

材料一 自从孩子上了初中后，几乎所有的父母都有过其中一种或或多种感觉：小时候是那么粘人，突然间就成了对头，你说东他偏说西；小时候那么爱学习，现在怎么一说学习就反感，追星、玩游戏倒是挺上瘾；等等。

材料二

      

阅读上述材料，回答下列问题。

（1）为什么小时候和谐亲密的亲子关系到初中后就变了样？

（2）为了改变这种状况，我们可以做些什么？

Answer

（1）①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。②升入初中的的我们开始审视父母给我们的爱，开始质疑父母，挑战父母的权威与经验。③由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，所以亲子之间的碰撞就增多了，亲子关系变得紧张。

（2）试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱；与父母发生冲突时，及时沟通，加强交流，相互理解，相互宽容；等等。

【解析】

本题以图片和材料相结合的方式考查创建和谐家庭。家庭和谐为每个人的发展提供了坚实的基础，每一个和谐的家庭又为社会和谐培养了健康的成员。需要学生仔细分析材料，理解与运用所学的知识答题。

（1）本题分析图片可知，10岁以前亲子关系比较融洽，10岁-20岁亲子关系产生了碰撞，设问主要考查与父母发生矛盾碰撞的原因。从逆反心理、代沟、父母的高期待、严要求考虑作答。

（2）此题考查构建和谐家庭我们应该这么做。属于教材基础知识，学生依据教材，从重要条件、相互理解信任体谅和包容、有效交流和沟通、以良好的心态面对家庭发展中的问题等方面回答即可。