小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员。小王的这些行为表明（ ）
A. 人的生存和发展离不开社会
B. 人的成长是不断社会化的过程
C. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，承担不同的责任
D. 青少年的主要任务是学习知识和参加劳动
如果说社会是张网，那么我们每个人都是（ ）
A.网上的一个结点 B.漏网之鱼 C.互不相干的个体 D.一条线
（我与集体）
王翔是某中学七年级(3)班的班长。在新学期里，他想加强班级建设工作。下列是他的一些工作措施，请你协助他一起完成。
为帮助同学们进一步正确理解班集体的内涵，王翔收集了一些名言和谚语，准备在班级的学习园地里展示：
①谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你并且使你两脚站得稳。
②一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后、比花岗岩还坚切。
③千人同心，则得千人之カ；万人异心，则无一人之用。
（1）请你帮他分别注明这些名言所蕴含的道理。
在重组班委会时，陈浩被同学们推选为劳动委员，但他认为做劳动委员会浪费他大量的学习与休息时间，于是他找到王翔，极力推辞。
（2）如何才能做好陈浩的思想工作，让他积极为班集体服务？
（3）王翔为了更好展开班务工作，让大家说说美好班集体的特征？
（法伴我行）
2018年8月22日，国务院力公厅公布《规范校外培训机构发展的意见》。《意见》是我国首个从国家层面规范校外培训的重要文件，对校外培训行为进行规范性约束。
（1）以上材料体现了对未成年人哪方面特殊保护？除此之外还有哪些保护？
（2）为什么未成年人需要给予特殊保护？
（3）宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，我们未成年人应如何珍惜？
校园欺凌是指一个人或一群人对他人实施的肢体、言语或精神上的伤害和攻击。近年来，我国校园欺凌现象时有发生。遏制校园欺凌现象的蔓延应做到
A.坚持以暴制暴，打击欺凌者的嚣张气焰
B.加强法治教育，引导学生尊重生命健康
C.严肃校规校纪，及时将欺凌者清理出校
D.加强家校合作，监视学生言行避免事端
专门保护未成年人的两部法律是( )
①《中华人民共和国宪法》
②《中华人民共和国未成年人保护法》
③《中华人民共和国民法》
④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
