权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。下列选项中能反映出以上关系的是_______。( )
①公民行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的和他人的合法权益
②只有尊重他人的权利，才能更好地享有自己的权利
③权利保障公民有尊严地生活，义务激发公民的主人翁意识
④公民的权利可以放弃，但是公民的义务必须履行
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
如今，随着外卖平台的迅猛发展，由此引发的食品卫生问题让消费者忧心忡忡。有些人认为应该把食品卫生问题写进最有权威的宪法。对此，你的观点是（ ）
A.不赞成宪法作为母法，已经包括了有关食品卫生问题的法律
B.赞成宪法具有最高的法律效力，可以严惩关于食品卫生问题的违法犯罪行为
C.不赞成。宪法所规定的内容和普通法律不同，宪法规定的是国家生活中带有全局性根本性的问题
D.赞成宪法作为一切组织和团体的根本活动准则，应该有相关的规定
2019年6月23日，《中共中央国务院关于深化教育教学改革 全面提高义务教育质量的意见》印发。该意见提出，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生。这有利于保障学生的( )
A.名誉权 B.物质帮助权
C.受教育权 D.人身自由权
杭州夫妇为避免18个月大的女儿在飞机上哭闹影响其他乘客，手绘40张“致歉卡”，并装入巧克力，希望得到其他乘客的谅解。这套手绘道歉卡提醒我们人际交往中应该
A.欣赏他人，赞美他人 B.礼貌待人，尊重他人
C.将心比心，平等待人 D.谦虚谨慎，诚信待人
2020年春节晚会《想家的爷们》唱道：“风里来雨里去，想起爹娘的牵盼。”从这句歌词中，我们能感受到（ ）
①家是心灵的港湾
②亲情激励我们奋斗拼搏
③人们对家的思念之情
④孝亲敬长是中华民族的传统美德
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
七年级（1）班同学学习了第十课《法律伴我们成长》后，围绕“未成年人如何健康成长”这一主题开展了一次探究活动，下面是部分同学搜集的资料，请你也参与其中。
完善法律
2019年10月26日上午，十三届全国人大常委会第十四次会议举行分组会议，审议未成年人保护法修订草案、预防未成年人犯罪法修订草案等。草案根据党中央精神和现实需要补充大量新内容，对不符合新情况的规定做出修改，整体扩容近一倍，强调加强预防未成年人犯罪法与未成年人保护法修改内容的协调配合，解决原有法律中存在的交叉重复、空白盲点等问题。
（我思考）两法的修订说明了什么？
特殊保护
未成年人乃社会应给予特殊关爱、特别保护的群体，诚如梁启超先生所言“少年智则国智，少年强则国强”，其成长关乎社会和谐与国家未来。新中国成立以后，我国制定了一系列法律法规，对保护未成年人作出了特别规定，给与未成年人特殊关爱和保护。
（我分析）我们为什么需要特殊保护？
时刻准备着
少年儿童是祖国的花朵，是民族的希望。党的十八大以来，习近平总书记亲切关怀少年儿童的健康成长。习近平强调，当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。希望广大少年儿童要为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
（我践行）少年儿童如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着？
