Question

随着新冠肺炎疫情防控常态化，中国各地正有序复工复产，复学复课。某探究小组的同学们以“后疫情时代的生产与生活”为主题收集了几组材料，请你-起参与探究。

第一组同学对疫情后公共卫生政策调整与完善非常关注:

6月2日，习近平总书记主持召开公共卫生专家学者座谈会并发表重要讲话，就构建强大公共卫生体系、切实维护人民健康提出明确要求、作出一系列部署。(以下节选)

构建强大公共卫生体系的部署	解读
要强化底线思维，增强忧患意识，时刻防范卫生健康领域重大风险。	示例:党和政府坚持生命至上:我国坚持以人民安全为宗旨。
要推动中西医药相互补充、协调发展。	①
要加大卫生健康领域科技投入，集中力量开展核心技术攻关。	②
要进一步从法律上完善重大新发突发传染病防控措施	③
要继续履行国际义务，共同构建人类卫生健康共同体	④

（1）仿照示例，结合所学知识，对构建公共卫生体系的上述部署做简要解读。

第二组同学感觉政府松绑地摊经济政策很温暖:

曾几何时，占道经营的地摊商贩与城市管理部门向来是“水火不相容”，每天夜市中都在打一场游击战。

3月15日，成都市政府出台文件，允许设置临时占道摊点、允许临街店铺越门经营，一夜之间有10万人就业。

5月27日，中央文明办通知，在今年全国文明城市测评指标中，不将占道经营、马路市场、流动商贩列为文明城市测评考核内容。

6月1日，李克强总理在山东烟台考察时指出，地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源，是人间的烟火，和“高大上”一样，是中国的生机。

（2）试分析政府为什么会松绑地摊经济？并就如何解决地摊经济与城市管理的矛盾向当地政府提两条合理化建议。

第三组同学对中小学生产生的疫后心理问题很关心:

随着疫情的稳定，各地中小学生陆续复学。适应了长时间居家生活，复学以后不少学生存在“怕感染”的恐惧心理、“怕掉队”的焦虑心理、“怕来缚”的逆反心理。

（3）假如请你对这些同学做心理辅导，你会怎么疏导？

Answer

（1）①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量；有助于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

②创新是引领发展的第一动力，创新是主要国家发展战略的重心，创新驱动是国家命运所系；科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素；国家尊重和保障公民的生命健康权。

③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；国家和社会治理需要发挥法律的规范作用，法治要求实行良法之治。

④中国作为负责任大国，积极参与全球治理，主动承担国际责任；中国作为世界格局中的重要力量，致力于构建人类命运共同体。

（2）原因：①地摊经济作为非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对于解决居民就业、增加居民收入、方便人民群众生活等方面起了非常重要的作用。（或：保就业是今年政府工作的重点、是今年政府工作主线。）

②各地政府松绑地摊经济是坚持“以人民为中心”发展思想体现，是政府坚持“法定职责必须为”的体现，有利于促进经济发展，打赢脱贫攻坚的决战。

③国家尊重和保障人权，保障劳动权和人格尊严权，有利于维护社会公平与稳定，保障人民共享改革发展成果。

建议：制定统一的地摊经济准入标准；划定区域集中经营；制定商贩摊主清洁卫生责任制；加强食品安全、生产安全监管；引导摊贩遵守市场经济规则和城市管理规定。

（3）养成健康的生活方式才是对生命负责任的态度；学会合理调控情绪，保持积极乐观的心境；正确认识自己，接纳和欣赏自己，增强自信心；正确面对挫折，磨砺坚强的意志，增强生命的韧性；社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障，我们要遵守社会规则；建设美好集体需要坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义；加强与父母、老师的沟通，有效化解与师长之间的冲突。

【解析】

（1）此问旨在考查学生的综合分析能力，①中“推动中西药互补，协调发展”体现了中外文化的交流，表明文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量；有助于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；②中“加大科技投入，开展核心技术攻关等”表明我国重视科技创新， 从创新是引领发展的第一动力，创新是主要国家发展战略的重心，创新驱动是国家命运所系；科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素；国家尊重和保障公民的生命健康权回答，言之有理即可。③中“完善法律”表明依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；国家和社会治理需要发挥法律的规范作用，法治要求实行良法之治。④中“要继续履行国际义务，共同构建人类卫生健康共同体”，表明中国作为负责任大国，积极参与全球治理，主动承担国际责任；中国作为世界格局中的重要力量，致力于构建人类命运共同体。紧扣材料，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对我国支持地摊经济的原因的认识，结合材料和所学，从非公有制经济的地位作用；政府以人民为中心的发展思想；尊重和保障人权等方面回答，言之有理即可。对于建议，按照设问要求，从制定统一的地摊经济准入标准；划定区域集中经营；制定商贩摊主清洁卫生责任制；加强食品安全、生产安全监管等方面回答，角度多元化，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对怎样克服不良心理的认识，结合材料中中小学生的心理表明，从养成健康的生活方式才是对生命负责任的态度；学会合理调控情绪，保持积极乐观的心境；正确认识自己，接纳和欣赏自己，增强自信心；正确面对挫折，磨砺坚强的意志，增强生命的韧性；社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障，我们要遵守社会规则；建设美好集体需要坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义；加强与父母、老师的沟通，有效化解与师长之间的冲突等方面回答，言之有理即可。