十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定，明确将12月4日设立为国家宪法日，国家将通过多种形式开展宣传教育活动。某中学八年级的同学们响应号召，开展了以“宪法在我们身边”为主题的社会实践活动。请你和他们一起行动吧!
（1）[宣传有方]同学们打算在学校开展国家宪法日宣传活动。
①请你帮助设计两种宣传形式及两条宣传标语。
②通过学习宣传，进一步增强同学们的宪法观念。请同学们谈谈宪法是国家的根本大法的理由。
（2）[我思我悟]同学们来到当地政府,看到新任命的国家机关工作人员正在手持《中华人民共和国宪法》进行就职宣誓，新任命的国家机关工作人员为什么要这样做？
小杨上学期间勤奋学习，以优异的成绩考上了大学。在大学即将毕业的时候，为了响应国家的号召，他又应征入伍。在部队，他刻苦训练，积极钻研专业技术，多次荣立三等功。复员后，他自筹资金经营服装店，并积极纳税，为当地经济建设做出了杰出贡献。在区人大代表换届选举中，他当选为区人大代表。在家里，他教育子女、孝敬父母，他的家庭被评为“五好家庭”。
（1）在这一事例中，小杨享受了宪法赋予的哪些基本权利？（至少3项）履行了宪法规定的哪些基本义务？（至少3项）
（2）请你谈谈公民正确行使权利时应注意哪些问题？
（3）作为中学生，你打算如何自觉履行义务？
程程同学在学习了宪法的有关知识后说：“宪法与青少年生活关系甚远，所以维护宪法的尊严、保证宪法的实施与青少年关系不大。”
请根据所学知识对此作简要评析。
2018年全国“两会”期间,人民网举办了“网民建言征集活动”。许多人借助这一平台表达了自己的意见和建议。这表明我国人人都可以直接管理国家事务行使国家权力。
请根据所学知识对此辨析。
习近平主席在祝贺“北京人权论坛”开幕的贺信中指出，中国共产党和中国政府始终尊重和保障人权。长期以来，中国坚持把人权的普遍性原则同中国实际相结合，不断推动经济社会发展，增进人民福祉，促进社会公平正义，加强人权法治保障，努力促进经济、社会、文化权利和公民、政治权利全面协调发展显著提高了人民生存权、发展权的保障水平，走出了一条适合中国国情的人权发展道路。
请你阅读材料结合所学，谈谈人权的实质和目标是什么？
在2019年第六个国家宪法日来临之际，为了配合宪法宣传，某校团委开展了系列活动，请你参与并回答下列问题。
(1)国家可通过哪些方式增强人们的宪法意识？这样做的意义是什么？
(2)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们应如何正确对待宪法？
(3)说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
