Question

    新型冠状病毒感染的肺炎疫情严重期间，为防止向校园蔓延，确保师生身体健康，教育部2020年1月27日发布通知，要求2020年春季学期延迟开学。各省市自治区教育厅分别发布了2月10日起组织中小学生开展线上教育教学的通知。

（1）作为当时“宅家学习”的一员，请你说说开展“停课不停学”的理由。

回忆起“宅家学习”阶段，同学们众说纷纭：

甲：网上授课、学习，方便快捷，既学到了知识，又为防控疫情作出了贡献。

乙：网上授课太快了，有些知识听不懂真让人焦虑；线上线下学习任务重，心情不爽……

丙：在家学习，父母总是督促不停，有时真让人心烦……

（2）请运用所学知识，选择其中一位同学的说法加以评析。

Answer

（1）党和政府以人民为中心；尊重生命，敬畏生命；尊重学生的受教育权

（2）选择甲：

A我赞同甲的说法。

B①网络教学让教师授课、学生学习，可以不受时间、地点的影响，不受疫情的影响；

②网上学习还实现了居家隔离，不聚集，响应国家号召，为防控疫情做出了贡献;

③网络学习也存在弊端，没有对于一些自控能力弱的同学来说会影响学习效果。

C.疫情期间，我们应积极响应国家号召，做好居家隔离，同时认真对待网络学习，提高自控能力，提升学习效果。

选择乙：

A我不赞同乙的说法

B①网络授课太快跟不上会产生焦虑情绪是正常的，我们要坦然面对；

②焦虑就是一种消极情绪，影响着我们的观念和行动，甚至让我们止步不前；

③过度的学习压力会影响学习效率，要保持适度学习压力。

C我们要学会合理调节、管理情绪，以恰当的方式表达情绪，成为情绪的主人；同时也要正确对待学习压力，学会调控学习压力。

选择丙：

A我不赞同丙的说法

B①父母的督促是对我们的爱，我们要理解父母行为中蕴含的爱；

②孝亲敬长是中华民族的传统美德，是公民的法定义务、责任和天职；

③父母给予我们生命，教育我们成长。

C我们要学会调节自己的情绪，要正确对待父母的引导教育，尊敬理解、包容体谅父母，学会倾听，多与父母沟通。

【解析】

（1）本题考查了开展“停课不停学”的理由。从以人民为中心的发展思想、敬畏生命、尊重受教育权等方面作答。

（2）本题考查了选择其中一位同学的说法加以评析。

选择甲：首先判断观点正确，然后回答理由，从网络教学的重要性、为防控疫情做出了贡献、网络学习的弊端、认真对待网络学习等方面作答。

选择乙：首先判断观点错误，然后回答理由，从理解父母的爱、焦虑的危害、过度的学习压力的危害、学会合理调节、管理情绪、正确对待学习压力等角度解答。

选择丙：首先判断观点错误，然后回答理由，从父母的督促是爱的表现、孝亲敬长、孝敬父母的原因、学会调节自己的情绪、学会与父母沟通等方面作答。