(携手抗疫共克时艰)
材料一:新冠肺炎疫情发生以来,海外华人华侨倾情支援祖国抗击疫情,一箱箱医用物资、一句句“武汉加油”,犹如一股股暖流,源源不断的从世界各地汇向中国。
材料二:在疫情面前,中国政府采取及时有力的举措、积极主动同世卫组织和国际社会开展合作和信息交流、向其他出现疫情扩散的国家和地区提供力所能及的援助,令世人敬佩。
结合材料,运用所学知识回答下列问题。
(1)“疫情无情人有情”。居家隔离期间,你怎样向身边的人传递美好情感?
(2)疫情当前,党和国家为什么高度重视,要坚决打赢疫情阻击战?
(3)中国积极主动同世卫组织和国际社会开展合作和信息交流,向其他出现疫情扩散的国家和地区提供力所能及的援助。诠释了什么理念?体现了中国怎样的形象?
(坚持宪法至上理解权利义务)
2020年2月10日,某教育局开设了“空中课堂”。确保疫情期间“停课不停教,停课不停学”。
※九年级《道德与法治》第一周的网课复习了八年级下册第一单元“坚持宪法至上”。由于不太适应网课的授课方式,同学们对课本中的一些问题还不太明白。老师让每位同学写下最困惑的一个问题提交给她。并一一做了解答。
(1)请告诉大家你向老师提交的一个问题是什么?说说现在你对这个问题是怎样理解 的?
※经过一个月的网课学习,老师设计了两个题目想检测一下同学们的学习效果。
(2)疫情防控的特殊时期,教育部发出“停课不停学”的号召,保障了学生 权。公民的基本权利你还知道 、 、 。
(3)根据提示完成下图。
(践行道德敬畏法律参与法治中国建设)
法律和道德都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段。建设法治中国,离不开法治和德治。
※在社会生活中,我们应该尊重他人,以礼待人,诚实守信,努力做社会主义道德的践行者。
(1)请选择一个主题,说说你在日常生活中是如何践行的?
※在居家抗疫的日子里小强爸爸研究出几道新品菜。他要在复工复产那天,换下农家乐里两道颇受顾客喜爱的特色菜:红烧野生甲鱼和清炖穿山甲。
(2)你支持小强爸爸的农家乐换下两道特色菜吗?为什么?
※青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。
(3)在学习法律方面,我打算:
在遵守法律方面,我打算:
(学会交往健康成长)
刘琪琪爱用日记记录生活中的见闻感受。
日记一:李老师今天第一次上直播课,紧张的满脸通红。班里一个同学幽默地说:“老师开美颜了,好帅呀!”同学们齐刷刷地回复:“帅”!李老师开心的笑了!老师,您知道吗,即使隔着屏幕我们也仍然和您很亲近!
日记二:我和江雪已经有七年的友谊。今天她给我发来一条微信说最近很烦:她爸妈因企业破产失去工作待业在家,心情烦躁经常吵架,还教训她不好好上网课。为了躲避“战火”,她只好把自己关在屋子里打游戏,一位陌生的哥哥总问她要电话。我该怎么回复她呢?
(1)你对日记一中的师生关系是怎样理解的?
(2)刘琪琪和江雪维持七年友谊的秘诀是什么?
(3)请你用教材中的观点帮助日记二中的江雪解决烦恼?
马上就要毕业了,我们不免为当下的人生选择焦虑,为未来担心。下列观点中你不会采纳的是( )
A.生命中追逐目标的结果不重要,重要的是过程
B.畅想未来,全面规划有意义的人生
C.理性分析主客观条件,慎重作出选择
D.对未来既有美好的憧憬,更要有脚踏实地的行动
近年来,参与公益逐渐成为年轻人分享温暖和时尚的一种生活方式。从生命的角度我们可以得出的正确结论是( )
①生命拒绝冷漠,理应相互关爱 ②相互关切有利于构建和谐社会
③平凡的生命也能创造伟大 ④角色与责任相伴,如影随形
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④