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九年级小秦根据所学知识绘制了下面这幅图。据此完成下面小题。 1.请你帮他补充图中...

    九年级小秦根据所学知识绘制了下面这幅图。据此完成下面小题。

1.请你帮他补充图中①②两处的内容(  )

A.①政治自由不受侵犯②生命健康权 B.①人格尊严不受侵犯②隐私权

C.①人格尊严不受侵犯②人身自由 D.①政治自由不受侵犯②劳动权

2.下列对上图中的权利理解错误的有(  )

①法律保护公民的人身自由不受侵犯,禁止搜查公民的身体

②公民只有在人身自由得到保障的前提下,才能有尊严地生活

③侵害他人人身权益,造成他人严重精神损害的,被侵权人可以请求精神损害赔偿

④通信自由和通信秘密受法律保护,任何组织或个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密

A.①② B.①②④ C.②③④ D.①④

 

1.C 2.D 【解析】 1.依据教材知识可知,人身自由是指公民的人身自由,不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护,人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。所以题中①处填人格尊严不受侵犯,②处填人身自由,选项C正确,选项ABD错误。本题选C。 2.禁止非法搜查公民的身体,说法①错误,符合题意;人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活,说法②正确,不符合题意;根据侵权责任法第二十二条的规定:侵害他人人身权益,造成他人严重精神损害的,被侵权人可以请求精神损害赔偿,说法③正确,不符合题意;通信自由和通信秘密受法律保护,除因国家安全或者追查刑事罪犯的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密,说法④错误,符合题意。本题选D。
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考点分析:
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小秦同学在自主学习过程中,对教材没进行了梳理。请你帮他补充完整。

A. ①各级人大代表  ②合宪性 B. ①全国人大及其常委会  ②合宪性

C. ①各级人大代表  ②合法性 D. ①全国人大及其常委会  ②合法性

 

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    一博主发布了一条名为“别人家的年夜饭…”的消息,并配发一组摆放在厨房里待烹制的熊掌、穿山甲、鳄鱼等野生动物的照片,接到网友举报后,该博主因虚构事实扰乱公共秩序被行政留五日

1.从法律角度看博主的行为   

①是缺乏诚信的体现           

②是缺乏法律意识的表现

③是违法行为,必然承担相应的法律后果       

④具有严重社会危害性

A. ①②③ B. ②③④ C. ②③ D. ①③④

2.从道德角度,博主应有的反思是           

①遵守公德,维护正义       

②增强责任意识,保护野生动物

③学法用法,尊法守法       

④对人守信,对事负责

A. ①②④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④

 

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朱熹说过:“人有耻,则能有所不为。”防疫期间,下列做法符合这一观点的是

A.保持好心情,小东不去想学习的事 B.在家烦闷,小强打开窗户对外大叫

C.网课中乱发信息,小林反思并改正 D.为了不影响家人,把苦闷藏在心里

 

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下列情境对应的行为选择和认识都正确的是(  )

A.好友请我帮他打架——劝他不要去,友谊不能没有原则

B.考场上朋友求我帮助他——帮他作弊,否则伤害友谊

C.朋友劝我去网吧打游戏——必须去,朋友应志同道合

D.朋友约我到马路上踢球——爽快答应,友谊需要行动

 

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2019年3月,四川省凉山州木里县境内发生森林火灾,在扑火行动中30名扑火队员不幸殉职,他们勇闯火海,是灾难面前的“最美逆行者”。他们的“美”体现在

①承担责任,不言代价与回报②对他人、社会和集体负责

③信守承诺,勇担过错④文明有礼,敢于担当中

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

 

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