Question

（整治校园食品安全）

校园食品安全关系着青少年的健康成长，保障青少年健康成长是我们共同的责任。

材料一：2019年12月2日，国家市场监管总局、教育部、国家卫健委、公安部联合印发的《关于落实主体责任强化校园食品安全管理的指导意见》要求，学校要将食品安全与健康知识纳入健康教育教学。

（1）材料一体现了对未成年人的哪一特殊保护? 为什么要给予未成年人特殊保护?

（2）强化校园食品安全管理有什么重要意义?

材料二：2019年10月29日，教育部在广东省珠海市召开新闻发布会，介绍教育部、国家市场监管总局、公安部、农业农村部开展的校园食品安全专项整治情况。2019年四部门联合部署开展了整治校园食品安全问题的联合行动，将“学校食堂明厨亮灶覆盖率超过80％”作为量化指标之一。截至2019年10月14日，全国学校食堂“明厨亮灶”数量达到31.86万户，覆盖率占有食堂学校数的84％。

（3）请你根据材料二，按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路，完成下列探究活动。

①我发现的问题：              

②我对该问题的分析:              

③我的解决方案：              

Answer

（1）社会保护。原因:①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。

（2）①有利于维护未成年人的合法权益;②有利于为未成年人创造健康成长的环境;③有利于保护未成年人的人身安全和身体健康。

（3）①我国在校园食品安全方面还存在一些问题。②部分商家缺乏诚信意识，出售卫生质量不合格的食品；部分商家只为谋利，不注重食品卫生，容易引发食品安全问题。③国家:完善食品安全方面的法律法规;加强对学校食品安全的监督力度，严厉打击商家的违法行为；商家：诚信经营，依法依规经营；公民：提高食品安全意识，维护自身的合法权益。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识，材料一中国家相关部门采取的措施，体现了对未成年人的社会保护。对未成年人实施特殊保护的原因，从未成年人的身心特点、社会地位、未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识等方面回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对强化校园食品安全管理的意义的认识，结合材料和所学，从有利于维护未成年人的合法权益；有利于为未成年人创造健康成长的环境；有利于保护未成年人的人身安全和身体健康等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生的综合分析能力，认真分析材料，可以看出材料中存在的问题是我国在校园食品安全方面还存在一些问题；对该问题的分析，从部分商家缺乏诚信意识，出售卫生质量不合格的食品；部分商家只为谋利，不注重食品卫生，容易引发食品安全问题等方面回答；解决方案，从国家、商家和公民等方面回答，言之有理即可。