Question

    材料一：2019年4月，重庆成为“无废城市”建设试点，“无废城市”是通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量、资源化利用，最大限度减少填埋量，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。

材料二：近年来，我国许多地方建立了“垃圾兑换银行”，塑料瓶、废纸等都能换成积分，累积到一定积分的居民可兑换牙膏、水桶等生活用品。

（1）上述材料中传达的信息可以看出我国坚持什么国策和哪一发展理念？

（2）若襄阳市申请创建“无废城市”，襄阳市民应以哪些实际行动参与其中？并结合教材知识分析创建“无废城市”有何意义？

（3）无论是建设“无废城市”还是“垃圾兑换银行”的建立都是新创意，生活处处有创新！为让自己的创新意识和创新能力有所提升，你现在要做哪些准备？

Answer

（1）保护环境节约资源的基本国策。绿色发展理念。

（2）围绕绿色生活方式、保护环境节约资源具体措施展开。意义：有利于保护环境、节约资源；有利于创建良好的生活环境；有利于建设美丽城市、美丽中国；有利于建设资源节约型环境友好型社会等。

（3）青少年应培养创新精神和创新能力：①树立远大理想,敢于创新；②努力学习，提高自身的思想道德素质和科学文化素质；③养成勤动脑、勤动手的好习惯；④培养创新的兴趣和爱好；⑤培养好奇心；⑥积极参加学校组织的科技小发明,小制作活动,等。

【解析】

（1）本题为材料分析题，考查学生分析问题和解答问题的能力。材料中“无废城市”、垃圾分类的信息可以看出我国坚持保护环境节约资源的基本国策和绿色发展理念。（2）本题第一问考查个人能为“无废城市”的建设做什么。围绕绿色生活方式、保护环境节约资源具体措施展开作答即可。第二问考查创建“无废城市”的意义。依据教材知识，从有利于保护环境、节约资源，创建良好的生活环境，建设美丽城市、美丽中国，建设资源节约型环境友好型社会等方面来回答。（3）本题考查如何提高自己的创新意识和创新能力。依据教材知识，结合自身实际，从树立远大理想，努力学习，养成勤动脑、勤动手的好习惯，培养创新的兴趣和爱好，培养好奇心，积极参加学校组织的科技小发明活动等方面来回答。