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随着疫情防控的进一步好转和复工复产步伐的加快,学生到校集中上课也即将到来。为维护...

随着疫情防控的进一步好转和复工复产步伐的加快,学生到校集中上课也即将到来。为维护学生集中上课后校园周边的道路交通秩序的安全畅通,确保学生上放学的交通安全。2020年4月15日,汕头市澄海区交警大队联合汕头市澄海区教育局下发了《文明交通,安全出行——致学校老师和学生家长的一封信》。信的主题“文明交通,安全出行”启示交通参与者要(    )

①增强安全意识,遵守交通法规      ②增强自我保护意识,提高安全防范能力

③提高文明素养,遵守社会规则      ④珍爱生命,只顾自身生命安全

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

 

A 【解析】 依据题文描述,我们要自觉遵守规则,增强安全意识,遵守交通法规;增强自我保护意识,提高安全防范能力;提高文明素养,遵守社会规则。所以①②③说法正确;我们既要关注自己的生命安全,又要关注他人的生命安全,④说法错误;故选A。  
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考点分析:
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如图漫画《爸妈的爱》给我们的启示是(    )

①自立人生少年始,我们一定要学会自立

②“爸妈的爱”是化解亲子冲突的有效方法

③自立需要自己的事情自己做,不过分依赖别人

④只有充分享受长辈的爱,才能走向自立

A.①②③ B.①③ C.①③④ D.①②③④

 

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“智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。”这启示我们(  )

①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价

②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己

③智者“智”在能够独立思考,正确对待他人的赞美

④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

 

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新年前夕,国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网,发表了二〇二〇年新年贺词。贺词中“只争朝夕,不负韶华”成为新年第一热词。“只争朝夕”提醒我们,要珍惜时间;“不负韶华”激励我们,不辜负美好青春时光。对此,下列观点理解正确的是(    )

A.青春充满力量,我们要改变世界

B.青春是美好的,我们要努力学习

C.青春拥有梦想,但中国梦离我们太远

D.青春萌动是正常的,我们要多关注异性

 

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    材料一:

历史时期

时代背景

党对主要矛盾的判断

1956年(党的八大)

社会主义改造基本完成,我国全面进入社会主义建设时期。

人民对于建立先进工业国的要求同落后农业国的现实之间的矛盾,人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

1981年(党的十一届六中全会)

党的十一届三中全会后,我国重新正确认识国情,纠正“以阶级斗争为纲”的错误方针,实行改革开放。

人民日益增长的物质文化需要同落后的生产之间的矛盾。

2017年(党的十九大)

改革开放使我国经济实力大大增强,人们生活由总体小康向全面小康转变,中国社会已经发生了历史性、全局性、结构性的深刻变革,中国特色社会主义进入①

 

材料二:70年来,中华民族迎来了从站起来,富起来到强起来的伟大飞跃。同时,“中国号”巨轮坚定航向,闯险滩、战激流,彻底摆脱狭小水域的困境,开足马力,劈波斩浪,走向了一条民族复兴、强国富民的康庄大道。

(1)结合所学知识在材料一①②中填上合适的内容。

(2)请列举能体现材料二所述内容的相关事例4例。并运用所学知识分析中华民族迎来伟大飞跃的原因所在。

小润学习了改革开放40年及新中国成立70年来的相关知识后,写了学习笔记:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是我国的立国之本!新中国成立70年来特别是改革开放以来的发展奠定的基础,会使我国在建党100年时成为社会主义现代化强国!

(3)小润同学的学习笔记有两处知识性错误,请指出并加以改正。

(4)新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期,面临难得的建功立业的人生际遇,谈谈作为新时代的中国青年应如何作为?

 

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    材料一:新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动人心,疫情发生后,党中央、国务院高度重视,习近平总书记多次召开会议并作出重要指示。习近平强调,全党全军全国各族人民都同你们站在一起,都是你们的坚强后盾。

材料二:全国各地医务工作者成为这个春节最可敬的“白衣战士”!春节期间,坚守岗位,用自己的行动,承载了多少人的健康;用自己的舍弃,换来了多少家庭的团圆。“我们是2003年奔赴北京小汤山抗击‘非典’的南方医院医疗队队员,17年后的今天,面对新型冠状病毒的肆虐,我们更是责无旁贷!在此,我们积极请战:若有战,召必回,战必胜!”20 多个签名和红手印,印满了南方医科大学南方医院医护人员写的“请战书”,作为广东此次抗击疫情的定点医院,这份震撼人心的“请战书”在网上热传。

(1)总书记强调:“全党全军全国各族人民都同你们站在一起,都是你们的坚强后盾!”多么有力且温暖的话语!你从中感受到了什么?

(2)青少年应关注国家大事!你了解到社会各界在疫情期间是如何响应总书记指示,共同抗击疫情的?

(3)材料二中“白衣战士”践行了社会主义核心价值观哪些价值准则?请用“个人利益与国家利益”的相关知识分析“白衣战士”的行为。

 

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