九年级（5）班的舞蹈《少年》在学校举行的元旦艺术节中获得一等奖，班长王耀说道：“荣誉，不是一个人努力的结果，而是全班同学共同努力的成果。”这体现的观点是（ ）
A.发挥集体力量，需要成员之间的团结与合作
B.只要团结奋斗，就能获得冠军
C.个人是组成集体的细胞
D.集体利益与个人利益是相互依存的
近日，一篇《“停课不停学，教师当‘主播’”》的博文刷屏网络：“突如其来的新冠肺炎疫情改变了我们的生活和工作观念，作为教师的我，2020的春节过得不平凡而有深意。”对于博文中“我”的工作观念，下列理解不正确的是（ ）
A.时代的发展对教师提出了更高的要求
B.只有在网络中才能达到师生交往的良好状态
C.教师承担教书育人的使命
D.教与学是师生共同成长的过程
2020年5月9日，教育部办公厅印发义务教育六科超标超前培训负面清单（试行），要求以此为依据，严肃查处超标超前培训行为，切实减轻中小学生过重课外负担。此举（ ）
A.体现对未成年人的学校保护 B.为青少年的健康成长创造良好环境
C.是实施义务教育的关键一招 D.使青少年养成积极主动的学习态度
九年级学生林玫4月27日返校上课后总感学自己在网课期间的学习效果不佳，随着中考的临近，她压力倍增。下列哪项建议有利于缓解林玫同学的学习压力（ ）
A.提高要求，增加对考试的重视度
B.学会调适，通过玩游戏放松心情
C.调整心态，树立正确的考试观念
D.放任自己，按自己意愿行事
青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。5月3日起，中央电视台推出系列报道《用奋斗的青春告白祖国》，单思思是清华大学医学院2015级直博生，疫情暴发后，她104天无休，在科研战“疫”一线争分夺秒、攻坚克难。她说，以“硬核”成果降服病魔，维护人民的生命安全，青年科研工作者责无旁贷。这启示中学生（ ）
A.把握青春，投身战疫 B.青春短暂，及时行乐
C.努力奋斗，不负韶华 D.激发潜能，自立自强
阅读材料，回答问题：
（中国精神）
材料一：京兵强将、津字招牌、冀来之则安之、竭晋全力、别害怕蒙蒙达、辽表寸心、逢凶化吉、夜再黑终见光明、"沪“你周全、苏大强、浙风挡雨、皖无一失、国泰闽安、赣做敢当、鲁大壮、随豫而安、湘互扶持、粤来越好、兵桂神速、琼尽全力、渝战渝勇、蜀你最好、贵人相助、拨云见旧、秦劳勇敢、甘苦与共、青囊相助、安国宁家、同新协力、翏力同新、闻令而动……这是全国支援武汉的31支医疗队的代号名称；危机时刻，全党全军全国各族人民都同湖北人民站在一起，他们组成了一股势不可挡的中国力量！他们书写了一份向险而生、以生命赴使命的必胜答卷！他们是打赢这场疫情防控阻击战的真正英雄！他们是“最美逆行者” ！他们相信：抗击疫情，中国会赢！
（1）请为材料一拟定一则标题并写出其所体现的中国精神。
标题：
中国精神：
（中国担当）
材料二：国家主席习近平2020年3月26日晚在北京出席二十国集团领导人特别峰会并发表重要讲话：
要点1：面对突如其来的新冠肺炎疫情，中国政府、中国人民不畏艰险，始终把人民生命安全和身体健康摆在第一位，打响了一场抗击疫情的人民战争；
要点2：经过艰苦努力，付出巨大牺牲，目前中国国内疫情防控形势持续向好，生产生活秩序加快恢复，但我们仍然丝毫不能放松警惕；
要点3 ：国际社会最需要的是坚定信心、齐心协力、团结应对，全面加强国际合作，凝聚起战胜疫情强大合力；
要点4：中方秉持人类命运共同体理念，愿同各国分享防控有益做法，开展药物和疫苗联合研发，并向出现疫情扩散的国家提供力所能及的援助；
（2）请体会讲话要点，谈谈总书记的讲话对国内和国际会产生哪些积极的社会影响？
（青年作为）
材料三：疫情期间，每个人都责无旁贷。作为初中生的我，无疑是我们毕业前的一次重大的人生考验：不用去学校但停课不停学、没有老师的眼神但云课堂却时刻监督、以为摆脱了考试的噩梦但模考试卷如约而至；禁足令的通知让人无可奈何、外出活动不再自由自在、每条道路都布满了卡口盘查的身影……
（3）结合材料，说说青少年应怎样迎接此次疫情中所面临的学习与生活中的挑战？
