Question

    当前，我国在尖端技术的掌握和创新方面，已建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。某校九年级学生以“科技中国”为主题开展探究活动，同学们收集到以下信息，请你一起参与讨论。

材料一：2020年，华为的5G技术取得成功，走在了世界前列，名扬天下。但是网络上一些喷子却完全不当一回事，甚至辱骂华为，与此同时，美国又对华为进行技术封锁，打压华为。

（1）运用所学知识分析我国科技取得一系列重大突破的原因。

（2）对于喷子辱骂华为这一举动，请你做简要评析，对于美国的无理行为，你怎么看？

材料二：国家科学技术奖励大会在北京隆重举行，获奖的一系列重大科学成果不断刷新中国创造的高度，彰显我国的创新自信。而这些成果的缔造者们，大多几十年如一日坚守科研初心，为创新型国家和世界科技强国建设倾尽心血。“创新研究首先要有科学精神。干事业要勇于担当，接受的任务就一定要做好。”年度国家最高科学技术奖获得者王泽山是这样说的。可以说，他的职业生涯就是“自主创新+高度责任感+坚韧不拔”的真实写照。年逾八旬还坚持在创新一线探索，正是因为他的心中始终怀揣着一个强国梦。

（3）王泽山的事迹对我们未来走创新创业之路有何启示？

材料三：面对日益激烈的国际科技竞争，我们也要清醒地看到我国科技发展的现状。

注：美国、日本、德国等发达国家科技投入占国内生产总值比重都在3%以上，科技进步对经济增长贡献率在70%以上，对外技术依存度在5%以内。

（4）材料二反映了什么信息？运用所学知识，请你为我国科技创新能力的提升献计献策。

Answer

（1）我国坚持科教兴国、人才强国以及创新驱动发展战略；党的正确领导；科技工作者顽强拼搏、艰苦奋斗、团结协作；党和国家对科技创新的高度重视；我国综合国力的提高；等等

（2）喷子辱骂华为这一举动，是不爱国的表现，置国家利益于不顾，威胁祖国的荣誉和利益，没有履行维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，应该受到舆论的谴责和法律的制裁。美国对华为进行技术封锁，打压华为。这是不能正确对待国际竞争与合作的体现，是霸权主义的表现，违背了和平与发展的主题，不利于构建人类命运共同体。

（3）树立远大理想，努力学习科学文化知识，敢于质疑、敢于向权威挑战，勇于创新、善于创新，把科学求实的态度与实践相结合，积极承担社会责任，不怕吃苦、顽强拼搏，为了实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

（4）与发达国家相比，我国科研投入占国内生产总值的比重不高，科研投入不足；科技进步对经济增长的贡献率远远低于发达国家；对外技术的依存程度较高，缺乏自主创新能力。

【解析】

（1）本问考查对我国的科技创新成就的原因的认识和理解。根据所学知识，从实施的战略、科技工作者的努力、党的正确领导、国家的高度重视、综合国力的增强等角度进行分析说明。

（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。对喷子辱骂华为举动的认识，从不爱国的表现，置国家利益于不顾，威胁祖国的荣誉和利益，没有履行维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，应该受到舆论的谴责和法律的制裁等方面进行分析；对美国对华为进行技术封锁，打压华为的行动的分析，从这是不能正确对待国际竞争与合作的体现，是霸权主义的表现，违背了和平与发展的主题，不利于构建人类命运共同体等方面进行说明。

（3）本问考查对青少年如何培养创新精神的认识和理解。根据所学知识，结合青少年的能力范围，从树立远大理想，努力学习科学文化知识，敢于质疑、敢于向权威挑战，勇于创新、善于创新，把科学求实的态度与实践相结合，积极承担社会责任，不怕吃苦、顽强拼搏等角度进行回答。

（4）本问旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度一般。抓住图表中的关键信息，具体围绕着我国科研投入占国内生产总值的比重、科技进步对经济增长的贡献率、对外技术的依存程度等方面与发达国家的对比进行说明，得出问题的结论。