Question

    我们生活在同一个世界，这是我们共同的家园。

材料一：世界很大，世界又很小。

材料二：这场疫情给我们带来的最大启示是：各国人民的生命健康从来没有像今天这样休戚与共、紧密相连；我们也从来没有像今天这样深刻意识到，各国生活在一个地球村，人类实际上是一个命运共同体。

——第十三届全国人大三次会议王毅答记者问

(1)面对复杂多变的世界，中国首倡的方案和智慧是什么？中国又是怎么做的？

(2)王国委所讲的“人类命运共同体”对我们有什么价值和意义？依据材料一、二讲讲中国应该如何做？

Answer

(1)维护世界和平，促进共同发展。推动构建“人类命运共同体”。构建人类命运共同体，实现共赢共享；高举“和平发展，互利共赢”的开放战略；坚持对外开放的基本国策。

(2)构建人类命运共同体充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。

做法：①各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②需要世界各国的一致行动，需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。③把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

【解析】

（1）本题第一问考查面对复杂多变的世界，中国首倡的方案和智慧。结合教材知识，答出构建人类命运共同体即可；第二问考查我国为构建人类命运共同体做出的行动，考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。结合教材知识，可从实现共赢共享、坚持对外开放、为全球治理提供智慧方案等方面考虑作答，言之有理即可。
（2）本题第一问考查构建人类命运共同体的意义，考查学生对基础知识的掌握情况，结合教材知识，从充分表达人类追求和平与发展的愿望、为解决共同问题提供思路、为人类发展指明方向等方面作答即可；第二问考查构建人类命运共同体的要求，考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。结合教材知识，从各国扩大利益交汇点、共同行动、各国人民相互信任，守望相助、放眼全球、心系祖国等方面作答即可。