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材料:2019年2月18日,中央广播电视总台《感动中国2018年度人物颁奖盛典》...

    材料:2019年2月18日,中央广播电视总台《感动中国2018年度人物颁奖盛典》在央视综合频道播出,扎根大地的人民科学家钟扬,伤情牵动国人心的排雷战士杜富国,勇斗歹徒的退伍军人吕保军,分毫积攒、千万捐赠的老人马旭,中国民航英雄机长刘传健……他们温暖着中国,感动着我们。很多人看了这个节目之后都被感动得热泪盈眶。

(1)根据材料,有人说,“情感和情绪是一回事,没有区别。”,这种说法对吗?

(2)被先进事迹感动是一种美好的情感体验,我们该如何体味美好情感?

(3)学习感动中国人物的感人事迹是在传递情感正能量,传递情感正能量的途径及意义有哪些?

 

(1)不对。①情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。 ②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的、相对稳定。 (2)①用自己的热情和行动来影响环境;②我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好情感,传递生命正能量;③我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 (3)①我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。②这些美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。可以丰富我们的人生阅历,让我们的生命变得更加饱满丰盈。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对情绪与情感关系的认识,首先要求学生认识到情感和情绪不是一回事,题文中的观点是错误的,理由根据所学,从情绪与情感的区别和联系回答,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对如何体味美好情感的认识,根据所学,从用自己的行动和热情影响环境;在与他人的情感交流中传递美好情感,传递生命正能量;在生活中不断创造美好的情感体验等方面回答,言之有理即可。(3)此问旨在考查学生对获得美好情感的方式和意义的认识,获得美好情感的方式,从通过阅读、与人交往、参与有意义的活动等方面回答;意义从这些美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。可以丰富我们的人生阅历,让我们的生命变得更加饱满丰盈等方面回答即可。
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(1)举两例说明我国取得了哪些成就受到全球瞩目。

(2)作为当代中学生,我们应怎样为国家发展作贡献?

 

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漫画《不堪重》启示我们

要正确对待和处理学习中的压力

要合理安排时间,掌握适合自己的学习方法

应漠视考试,消除学习压力

学习压力越大,越有利于成功

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

 

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2019年8月12日,中印高级别人文交流机制第二次会议在北京举行。中印双方在文化、媒体影视、博物馆、体育、青年、旅游、地方、传统医药与瑜伽、教育与智库等领域全面开展交流合作,中印人文交流不断取得新进展,形成新热潮。这反映了(    )

A.文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富

B.各国文化相互交融,逐渐融为一体

C.中华文明历史悠久,比外国文明更加优秀

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A.和平与发展已不是时代的主题 B.我国奉行互利共赢的开放战略

C.说明中国与美国都是世界强国 D.竞争是中美两国唯一正确选择

 

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以下是某中学道德与法治课上,王老师为同学们呈现的时政材料及同学们的解读,其中错误的是(  )

①2019年是新疆维吾尔自治区和平解放70周年,70年来,自治区各级人大代表中少数民族占69.81%,各级政协委员中少数民族占47.8%,区、地、县三级国家机关组成人员中少数民族占39.75%——民族区域自治制度是我国的根本政治制度

②2020年春晚用载歌载舞的形式呈现出祖国各地欣欣向荣、贫困地区脱贫致富奔小康的幸福景象——我国已经实现共同富裕

③2020年1月14日,重庆市政协五届三次会议闭幕,委员们高度关注民生,涉及就业、教育、医疗、社会保障、市政建设等方面提案比重进一步提高——人民政协积极履行参政议政职能

④2020年3月10曰,习近平总书记赴湖北省武汉市考察疫情防控工作时指出,要做好深入细致的群众工作,把群众发动起来,构筑起群防群控的人民防线——党和政府坚持以人民为中心的发展思想

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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