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新冠肺炎渡情期间,按照教育主管部门“停课不停学”的要求,各地开展了多种形式的网课...

    新冠肺炎渡情期间,按照教育主管部门“停课不停学”的要求,各地开展了多种形式的网课;情缓解之后,中学生、高中生陆续返校复课。在家上网课,自由、不戴口罩,在学校上课,戴口罩,易烦躁。究竟是上网课还是上班课,有以下观点,请你进行析:

甲:上网课,不戴口罩,自由自在,应该继续上网课。

乙:上班课,能交流、有气氛,应该在学校上课。

 

甲、乙同学的观点都有一定的道理,但也都有一定的片面性。疫情期间,在家上网课,说明了学习不仅仅局限于学校,也有利于疫情防控,有利于自我保护;但是上网课不利于师生、同学之间的交流互动,学习效果较差;在学校学习,是学生获得知识的重要方式。在校学习,能亲身聆听老师的教诲,有利于与同学交流学习。但是疫情期间如果在校学习,不利于疫情防控,不利于生命安全。所以继续上网课还是在学校上课,要看疫情的发展。 【解析】 本题考查对网络学习和班级学习的认识,考查学生分析辨别问题的能力。这是一道辨析题,需先判断正误,再结合教材知识说明理由。首先明确甲乙同学的观点都有道理,但也有片面性,理由结合教材知识,从上网课的优点(有利于学习、有利于个人防护等)与缺点(学习效果差等)、在校学习的优点(学习效果好、不利于疫情防控等)考虑作答,言之有理即可。  
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