阅读材料,回答下列问题。
材料一:2019年全年,安徽省生产总值37114亿元,按可比价格计算,比上年增长7.5%。全年城镇常住居民人均可支配收入37540元,增长9.1%;农村常住居民人均可支配收入15416元,增长10.1%。
材料二:省政府认真履行政府经济调节、市场监管、社会管理、公共服务、生态环境保护等职能,构建“全省一单”权责清单制度体系。全面完成《法治政府建设实施纲领(2015-2020年))、目标任务。
材料三:2019年,我省大力推进自动监控设备“安装、联网、运维监管”三个全覆盖,建立生态环境智慧监管信息系统。
★整理概括
(1)根据材料一的内容,概括我省经济建设方面的成就。
★阅读感知
(2)结合材料二,完成纲要目标任务需要政府及其工作人员坚持
★探究分析
(3)结合材料三,请你说说“建立生态环境智慧监管信息系统”对我省生态发展的意义。
(4)结合上述三则材料,运用所学知识,就建设美好安徽,提几条合理化建议。
以下是小芸生活中的三个情境,请你运用所学知识,进行探究。
情境一:“这位女士,遛狗不牵绳可不行呀。”“想怎样遛狗是我的自由,你无权干涉。”小芸听到小区保安和妈妈的对话。
(1)小芸应该:______________________________________。
(2)这样做的理由:______________________________________。
情境二:在新型冠状病幕感聚的肺更疫情期间,小要去附近的私人药店买口罩,药店老板称口罩货源紧张,要买口罩必须附带买其它药品才行。
(1)针对药店行为,小芸应该:______________________________________。
(2)这样做的理由:______________________________________。
情境三:围绕今年1月1日起施行的土地管理法的立法依据,同学们展开了讨论。小芸的观点得到了老师的认可。
(1)小芸的正确观点是:______________________________________。
(2)作出这一判断的理由:______________________________________。
十三届全国人大常委会第十四次会议初次提交审议的未成年人保护法修订草案、预防未成年犯罪法修订草案格外引人关注。修订草案对来成年人的“严重不良行为”进行了重新界定和列举,规定了公安机关可以采取的八项过渡性教育矫治措施,对严重不良行为情节恶劣或者拒不配合、接受教育矫治措施的未成年人,规定可以送专门学校进行矫治和接受教育。
(1)请你列举所知的“严重不良行为”两例。
(2)“对严重不良行为情节恶劣或者拒不配合、接受教育矫治措施的未成年人,规定可以送专门学校进行矫治和接受教育”有何意义?
观察下列漫画,回答问题。
(1)请你根据漫画完成本题两小问。
A.漫画一中“被告”的行为是_______________违法行为;
B.漫画二中“拾金不昧”者彰显_______________品质。
(2)谈谈起诉“欠钱不还”,倡导“拾金不昧”会产生怎样的社会价值。
比雷埃夫斯港项目是共建“一带一路”合作的旗舰项目,为推动希腊当地经济社会发展作出重要贡献。习近平主席和希腊总理米佐塔基斯共同参观该项目时说,中国倡议的“一带一路”不是口号和传说,而是成功的实践和精彩的现实。中国和希腊共建比雷埃夫斯港表明( )
A.发展已经代替和平成为当今时代的主题
B.中国正在为世界经济增长注人新的活力
C.世界多极化有利于促进国际关系民主化
D.中国是构建人类命运共同体的主导力量
2020年初,一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎降临中国,全国人民齐心协力,众志成城。在这场没有硝烟的战争中,涌现出了无数英雄:钟南山、李兰娟……还有更多平凡的白衣战士们顽强战斗,顾大家舍小家,默默奉献。这表明( )
A.自强不息是中华民族精神的核心追求
B.实现人生价值需要成就伟业
C.中国人民是具有伟大团结精神的人民
D.承担责任就能获取物质回报