参与这些活动，有利于（ ）
①发掘潜能，做十全十美的自己
②在短时间内快速提高学习成绩
③感受社会生活，培养亲社会行为
④投身社会实践，在社会课堂中成长
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《___________》，共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。（ ）
A.中华人民共和国民法典 B.中华人民共和国食品安全法
C.中华人民共和国反分裂国家法 D.中华人民共和国未成年人保护法
2020年5月5日，_____________运载火箭首次飞行任务取得圆满成功，拉开我国载人航天工程“第三步”任务序幕。（ ）
A.神舟五号 B.东方红二号 C.天问一号 D.长征五号B
2019年10月1日，庆祝中华人民共和国成立70周年大会、阅兵式、群众游行在北京天安门广场隆重举行。
某校九年级（1）班道德与法治兴趣小组撷取其中3个方阵进行探究。请你参与并回答问题。
★站起来
“_______________”方阵簇拥着毛泽东同志巨幅画像和标语。
解说：以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，创立了邓小平理论，作出实行改革开放的历史性决策，成功开创了中国特色社会主义。
（1）结合方阵的画像、标语及解说词，请你给该方阵命名。
★富起来
“关键抉择”方阵簇拥着邓小平同志巨幅画像和标语。
解说：以邓小平同志为主要代表的中国共产党，团结带领全党全国各族人民，创立了邓小平理论，作出实行改革开放的历史性决策，成功开创了中国特色社会主义。
（2）同学们围绕“实行改革开放”的理由进行讨论。请你发表意见。
★强起来
伟大复兴”方阵簇拥着习近平同志巨幅画像和标语。
解说：党的十八大以来，党中央团结带领全党全国各族人民，进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，推动党和国家事业发生了历史性变革、取得了历史性成就。
（3）请你从经济和科技两个方面列举我们取得的“历史性成就”。
（4）实现伟大梦想，共享出彩人生。请你结合实际，说说自己的圆梦计划。
阅读材料，回答下列问题。
材料一：2019年全年，安徽省生产总值37114亿元，按可比价格计算，比上年增长7.5%。全年城镇常住居民人均可支配收入37540元，增长9.1%；农村常住居民人均可支配收入15416元，增长10.1%。
材料二：省政府认真履行政府经济调节、市场监管、社会管理、公共服务、生态环境保护等职能，构建“全省一单”权责清单制度体系。全面完成《法治政府建设实施纲领（2015-2020年））、目标任务。
材料三：2019年，我省大力推进自动监控设备“安装、联网、运维监管”三个全覆盖，建立生态环境智慧监管信息系统。
★整理概括
（1）根据材料一的内容，概括我省经济建设方面的成就。
★阅读感知
（2）结合材料二，完成纲要目标任务需要政府及其工作人员坚持
★探究分析
（3）结合材料三，请你说说“建立生态环境智慧监管信息系统”对我省生态发展的意义。
（4）结合上述三则材料，运用所学知识，就建设美好安徽，提几条合理化建议。
以下是小芸生活中的三个情境，请你运用所学知识，进行探究。
情境一：“这位女士，遛狗不牵绳可不行呀。”“想怎样遛狗是我的自由，你无权干涉。”小芸听到小区保安和妈妈的对话。
（1）小芸应该：______________________________________。
（2）这样做的理由：______________________________________。
情境二：在新型冠状病幕感聚的肺更疫情期间，小要去附近的私人药店买口罩，药店老板称口罩货源紧张，要买口罩必须附带买其它药品才行。
（1）针对药店行为，小芸应该：______________________________________。
（2）这样做的理由：______________________________________。
情境三：围绕今年1月1日起施行的土地管理法的立法依据，同学们展开了讨论。小芸的观点得到了老师的认可。
（1）小芸的正确观点是：______________________________________。
（2）作出这一判断的理由：______________________________________。
