材料：在抗击情的斗争中，以“90后"为代表的青年一代挺身而出、担当奉献。在42万多名馳接湖北的医护人员中，有1.2万多名是“90后”。2020年3月15日，习近平总书记向奋斗在疫情防控各条战线上的广大青年致以诚挚的问候。习近平这样勉励青年人：在新冠肺炎疫情防拉斗争中，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。希望你们努カ在为人民服务中拙壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中増长エ作本领，继鉄在死扶伤的岗位上拼搏奋战，带动广大青年不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最要的地方绽放绚丽之花。
据悉，你校正在举行无奋斗，不青春”主题教育活动，请你参与进来，完成下列任务：
(1)请你为本次主题教育活动设计两条宣传标语。
(2)请你为学校推荐一种有创意的活动形式并阐述自己的理由。
(3)你打算怎样以实际行动交出属于自己的青春答卷？(三方面即可)
材料：他一生致力于杂交水稻技术研究，发明“三系法”籼型杂交水稻、成功研究出“两系法”杂交水稻、创建了超级杂交稻技术体系，从不断刷浙纪录的亩产到耐盐减海水稻的创新试种，让大家吃饱又吡好是袁隆平一生的追求；嫦城工程的总指挥、总设计师顾问叶培建克服了一个又一个挑战和国难实现了我国航天深空探测零的突破，实现了回“苍穹逐梦”的期待……
据悉，“开发创造潜力，致敬民族脊梁”系列主题活动正在你校举行，请你参与进来并完成下列任务：
(1)请你阐述本次活动的目的。(两方面即可)
(2)创造存在于我们每个人身上。请试举两例。
(3)致敬民族脊梁，成为对国家和社会有用的创造者，你打算付诸哪些实际行动？(三方面即可)
材料：民法典针对高空批物，回应百姓诉求：禁止从建筑物中地物品。民法典扩大隐私保护范围，除法律另有规定或者权利人明确同意外，任何组织或者个人不得进入、拍摄、偷视他人的住宅、宾馆房间等私密空间；民法典直击高铁霸座等现象，维护公序良俗：旅客应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐；民法典为救危扶弱者掉展，让“扶不扶”“救不教”等问题不再成为国扰社会的两难选择：因自愿实施紧急救助行为，造成受助人损害的，救助人不承担民事责任…民法典用基本法的形式来回应社会公众的关切，不断增进人民群众获得感、幸福感和安全感，促进人的全画发展，反映出我们这个伟大时代应有的价值迫求。
阅读上述材料，结合所学知识，思考下列问题
(1)民法典怎样不断増进人民群众的获得感、幸福感和安全感？(两方面即可)
(2)尊崇、遵守民法典，你打算落实哪些具体行动？(三方面即可)
材料一：七年级(6)班是省级文明班集体。在这个大家庭里，同学们总是愿意发挥自己的一技之长参加学校的各种活动，努力为班级争取荣誉；在自习课上，即使班主任不在教空，同学们也能自觉遵守纪律，教室总是静悄情的；班里的学习“"一ー”活动广受欢迎，班级成绩稳居年级第一班级的“这见箱”里总是有同学们什对班级管理和班坂活动的各种建议…
材料二：身处这样的集体中，生性内向、怯于表现的小菲变得越来越活波、自信；“独行伏”小略也开始热于参加集体活动；班长小美认为，虽然当班长要占去自己不少时间、色精力，但是自己的能力有了明显的提升，荻得了满满的成就感……
阅读上述材料，结合所学知识，思考下列问题：
(1)七年级(6)班为什么能荣获省级文明班集体？(三方面即可)
(2)结合材料二谈谈优秀班集体对我们每个人的影响。(三方面即可)
复学后，面对本学期有限的学习时间和繁重的学习任务，部分同学产生焦虑、烦等情绪状态。有的同学因为一些小事与朋友争执吵闹甚至顶撞老师，有的同学因复学测试以成绩不理想而自暴自弃…
针对这些情况，同学们表达了自己的看法。
甲同学：烦躁焦虑影响学习，情绪表达自由随意。
乙同学：情绪影响观念行动，积极心态助力学习。
深圳龙岗一对确诊夫妻，因故意隐瞒从疫情发生地返深事实，还频繁外出活动，导致小区单元整栋封闭，330名居民被隔离观察，两人因涉嫌犯罪被立案侦查；南京一名女子故意隐瞒行程致65人集中隔离医学观察，也被立案侦查…各地一批刻意隐購病情、行程的“危险人物”，因为“心大”踩到了法律红线。上述材料说明( )
A.个人意愿与集体要求之间往往是对立的
B.法律的实施以强大的国家力量作为后盾
C.任何组织和个人都要服从法律遵守法律
D.法治切实保障社会公平正义和公民权利
