阅读下图，漫画《红色追击》体现了（ ）
①生活与法律息息相关
②法律保护公民的合法权益
③中国政府的反腐决心和力度
④任何人都没有超越法律的特权
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
2020年4月初，南宁市教育局统筹规划，深入研判在疫情防控形势下我市初高三开学保障工作。实地查看了学校门岗、隔离区、应急处置相关预案制定等各项开学前准备工作落实情况。这体现了对未成年人的（ ）
A.家庭保护和社会保护 B.学校保护和司法保护
C.社会保护和司法保护 D.社会保护和学校保护
亲社会行为有助于我们开拓视野，增强社会实践能力。以下情境属于中学生在疫情中养成亲社会行为的有（ ）
①通过线上学习语文古诗词鉴赏方法课程②积极向周围的亲朋好友宣传防疫小知识
③在网上与传播疫情谣言的网友互相对骂④发出为武汉市民捐赠防疫物资的倡议
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
材料：在抗击情的斗争中，以“90后"为代表的青年一代挺身而出、担当奉献。在42万多名馳接湖北的医护人员中，有1.2万多名是“90后”。2020年3月15日，习近平总书记向奋斗在疫情防控各条战线上的广大青年致以诚挚的问候。习近平这样勉励青年人：在新冠肺炎疫情防拉斗争中，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。希望你们努カ在为人民服务中拙壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中増长エ作本领，继鉄在死扶伤的岗位上拼搏奋战，带动广大青年不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最要的地方绽放绚丽之花。
据悉，你校正在举行无奋斗，不青春”主题教育活动，请你参与进来，完成下列任务：
(1)请你为本次主题教育活动设计两条宣传标语。
(2)请你为学校推荐一种有创意的活动形式并阐述自己的理由。
(3)你打算怎样以实际行动交出属于自己的青春答卷？(三方面即可)
材料：他一生致力于杂交水稻技术研究，发明“三系法”籼型杂交水稻、成功研究出“两系法”杂交水稻、创建了超级杂交稻技术体系，从不断刷浙纪录的亩产到耐盐减海水稻的创新试种，让大家吃饱又吡好是袁隆平一生的追求；嫦城工程的总指挥、总设计师顾问叶培建克服了一个又一个挑战和国难实现了我国航天深空探测零的突破，实现了回“苍穹逐梦”的期待……
据悉，“开发创造潜力，致敬民族脊梁”系列主题活动正在你校举行，请你参与进来并完成下列任务：
(1)请你阐述本次活动的目的。(两方面即可)
(2)创造存在于我们每个人身上。请试举两例。
(3)致敬民族脊梁，成为对国家和社会有用的创造者，你打算付诸哪些实际行动？(三方面即可)
材料：民法典针对高空批物，回应百姓诉求：禁止从建筑物中地物品。民法典扩大隐私保护范围，除法律另有规定或者权利人明确同意外，任何组织或者个人不得进入、拍摄、偷视他人的住宅、宾馆房间等私密空间；民法典直击高铁霸座等现象，维护公序良俗：旅客应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐；民法典为救危扶弱者掉展，让“扶不扶”“救不教”等问题不再成为国扰社会的两难选择：因自愿实施紧急救助行为，造成受助人损害的，救助人不承担民事责任…民法典用基本法的形式来回应社会公众的关切，不断增进人民群众获得感、幸福感和安全感，促进人的全画发展，反映出我们这个伟大时代应有的价值迫求。
阅读上述材料，结合所学知识，思考下列问题
(1)民法典怎样不断増进人民群众的获得感、幸福感和安全感？(两方面即可)
(2)尊崇、遵守民法典，你打算落实哪些具体行动？(三方面即可)
