Question

    材料：近年来，从设立国家宪法日到开展宪法宣传周活动，再到实宪法宣誓制度，我国始终在大カ弘扬宪法精神、维护宪法权成、推动宪法实施、加强究法监督。2019年2月4日，是我国第六个国家宪法日，也是第二个宪法宣传周，教育部要求全国中小学生开展宪法展读活动。作为中学生，我们要自觉讲好中国宪法故事：普及宪法知识、弘扬宪法精神为加强宪法实施和监督营造良好氖围。

为了弘扬宪法精神，某校团委以此为契机，组织八年级同学进行以“讲好中国宪法故事、普及宪法知识、弘扬宪法精神”为主题的系列教育宣传活动，请你参与并完成下列任务

(1)（宪法诵读）宪法诵读是系列活动内容之一，你是该活动的组织者，要组织好该活动，你需要做好哪些准备？

(2)（释疑解惑）在系列教育活动中，有的同学对我国始终大力弘扬宪法精神、维护宪法权威、推动宪法实施、加强宪法监督的原因不太理解、请你为他们释疑解惑。

(3)（重在践行）要讲好中国宪法故事、普及宪法知识、弘扬宪法精神，中学生具体应该如何做？

Answer

(1)准备宪法文本；确定诵读的内容；选定领读人。

(2)宪法是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则；宪法是公民权利的保障书；是治国安邦的总章程；宪法在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力；宪法组织国家机构；宪法规范权力运行；宪法是国家法制统一的基础：;依宪治国是依法治国的核心；宪法监督在国家监督制度体系中具有基础性意义；等等。

(3)我们要学习宪法知识在理解宪法主要内容的基础上，着重领会宪法的原则和精神；积极参与宪法宣传活动，让宪法走进群众，深入人心；理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法铭刻于心；在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习生活中的实际问题自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为：等等。

【解析】

（1）宪法诵读可围绕准备宪法文本；确定诵读的内容；选定领读人等角度去做准备工作。开放性试题，符合题意即可。

（2）本问考查对宪法的正确认识，是对学生认知能力和综合运用能力的考查。根据所学知识，学生可从宪法是国家的根本法，宪法是公民权利的保障书；是治国安邦的总章程；宪法在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力；是一切组织和个人的根本活动准则；宪法组织国家机构；宪法规范权力运行；宪法是国家法制统一的基础；依宪治国是依法治国的核心；宪法监督在国家监督制度体系中具有基础性意义等角度作答。

（3）本问从青少年学生角度考查如何讲好中国宪法故事、普及宪法知识、弘扬宪法精神，是对学生情感态度价值观目标的考查。学生可从学习宪法知识；积极参与宪法宣传活动；理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法铭刻于心；要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习生活中的实际问题自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为等角度作答。