Question

    2020年春，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷中国，牵动全国人民的心。有人沉浸在因疫情失去亲人的悲痛感中，有人因疫情数据持续刷新，对未来充满恐惧感和焦虑感。病毒无情，人间有爱，疫情中我们看到的不仅仅是苦难，更多的是美好：国家坚定必胜信念，同时间赛跑，与病魔较量，第一时间调集医疗物资，对病惠应收尽收，不漏一人；一批批医护工作者写下请战书，义无反顾驰援武汉；七千多名工人不舍昼夜，不到十天建成火神山医院；千千万万人民子弟兵、社区工作者、志愿者、媒体记者坚守在抗疫一线……

阅读上述材料，运用相关知识，回答下列问题：

(1)上述抗疫故事带给我们哪些美好的情感体验？这些情感对我们有哪些重要作用？

(2)正确看待负面情感，你会对疫情中受焦虑、恐惧困扰的朋友说些什么？

(3)疫情期间，你打算怎样传递美好情感？结合实际加以说明。

Answer

（1）感恩之情、爱国之情、责任感、自信感等等。示例：感恩之情。积极配合疫情防控工作；社会责任感进一步提高，愿意为社会贡献自己的力量。

（2）负面情感是情感世界的一部分；对疫情保持适度的焦虑感和恐惧感，有利于我们对疫情保持警惕，提高防范意识；过度的沉浸于焦虑感和恐惧感中不利于身心健康；我们应通过体验美好、合理调控等方式，避免沉寂于过负面情感中。

（3）示例：得知楼栋保洁阿姨因为买不到口罩而不安，我把家里的口罩赠予她。

【解析】

（1）本题考查情感表现和作用。依据所学知识，分析材料中的抗疫故事，可以看出美好的情感体验有感恩之情、爱国之情、责任感、自信感等。作用从积极配合疫情防控工作，社会责任感进一步提高，愿意为社会贡献自己的力量等方面来回答。（2）本题考查正确看待负面情感。依据教材知识，从负面情感是情感世界的一部分；适度的焦虑感和恐惧感对疫情保持警惕，提高防范意识；过度的沉浸于焦虑感和恐惧感中不利于身心健康；调控负面情感等方面来回答。（3）本题为做法类问题，考查在疫情期间，你打算怎样传递美好情感。依据所学知识，结合自身实际来回答即可。