阅读材料,完成学科任务。
我是垃圾分类代言人: 大家好,我是北京市垃圾分类形象代言人“分小萌”。我是一条活泼可爱的八爪章鱼宝宝,寓意是垃圾分类应当多伸手,人人管,在保护环境、共筑美好家园的远景和责任中,人人有责,各显身手。看到我手持的红、绿、蓝三色风车了吗?它们表示爱心呵护绿地、蓝天、可持续发展。 | 我为垃圾分类代言: 你知道吗,垃圾分类的好处可多了! 垃圾分类有利于 (1) 。 |
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请将材料中(1)(2)处“分小萌”的表达补充完整。
近年来,随着互联网、移动终端的迅猛发展,人人都有麦克风,人人都可以在网上激扬文字、指点江山。有人为政府建言献策,有人为弱者伸张正义。但也有人为博流量编造谣言,侮辱英雄;还有“键盘侠”喜欢对别人妄加臆测,肆意批判,甚至发展为网络暴力。
请运用权利与义务的知识回答,我们应该如何使用“麦克风”。
近日,一段钟南山和袁隆平罕见同台的珍贵影像资料“火”了,网友形象地称其为“医食无忧”组合,纷纷跟帖向他们致敬。
钟南山,八十四岁的抗疫逆行者。有人曾这样评价他:既有国士的担当,又有战士的勇猛。而钟南山回应最多的一句话是:“我不过是一个看病的大夫。”
袁隆平这一生,一直在为一粒米作斗争。他曾说:“一粒粮食能够救一个国家,也可以绊倒一个国家。”袁隆平对中国和世界的贡献,用“伟大”二字形容并不过分。
于敏、华罗庚、钱学森、南仁东、黄大年、程开甲……如果列下去,这个名单还可以拉得更长。他们在民族复兴的伟业中成就人生,在实现自我中造福大众。这些人类星空的璀璨之星,才是我们最应该追的星。
(1)结合材料,谈谈为什么这些榜样人物“才是我们最应该追的星”。
(2)子曰:“见贤思齐。”请你结合自身实际,列举向榜样人物学习的具体做法。
“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”十三四岁,青春之我,处于最美好的人生时光中。青春是什么?请听:
9岁的小学生说:青春是长大,是长青春痘的时候;
15岁的初中生说:我想做更好的自己;
17岁的高中生说:随时准备好再出发;
23岁的大学生说:青春就像一种化学酶,催化我们整段人生;
25岁的程序员说:万一有一天我也能改变世界呢;
40岁的机场调度员说:青春就是你还有想做的事情,并能够为之而努力;
58岁的大学教授说:在众多的诱惑中有一项是青春,我会奋不顾身地选择它;
100岁的老人说:年轻,是好好活。
下面哪个词语最能表达你对青春的理解?请选择其中一个,结合自己的生活,运用所学知识,写一段青春感言。(50-150字之间)
2020年机,国家相关部门向社会发布了16个新职业,呼吸治疗师、网约配送员、人工智能训练、无人机装调工……这也是继去年确定13个新职业之后发布的第二批新职业。同学们听到这则新闻后感慨颇多,以下评论正确的有( )
①我现在学的知识和将来的就业毫无关联,真是白费力气
②新职业为我们未来的就业提供了多样化的选择
③职业有高低贵贱之分,我以后一定要找个好工作
④我要加强学习,提高自身素质,将来才能适应社会需要
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
你知道什么是“中国式浪漫”吗?行星探测工程叫“天问”,月球探测器叫“嫦娥”,月球车叫“玉兔”全球卫星定位系统叫“北斗”,暗物质探测器叫“悟空”,深海探测器叫“蛟龙”……老祖宗的幻想,我们正一步步将它们变为现实。“中国式浪漫”体现了( )
①中国人喜欢墨守成规,缺少创新精神 ②中国人对大自然永不止步的探索精神
③古人只会幻想,只有当代中国人才会创新 ④中华文化源远流长,一脉相承
A.①② B.①③ C.②④ D.③④