2020年春季一场突如其来的新冠肺炎疫情,打乱了我们正常的生活节奏。
材料一: 疫情期间, 同学们“停课不停学"，家长们全力配合。小强的妈妈在生活上无微不至的关心，在学习上要求特严，每天的作息时间给他安排的满满的、小强看视频，听录音，她都搬个凳子坐在旁边，生怕小强不认真看，不仔细听，做完了老师的作业，又要他做资料习题…，小强烦透了。后来干脆把卧室门反锁，不让妈妈进屋，妈妈心凉透了。
材料二：疫情期间, 老师们“离校不离教"，认真备课，精心制作知识胶囊或视频，在线讲解，师生互动，解惑答疑。然而，少数同学经常不按时进入课堂，随意离开课堂，不交作业等，老师对他们提出严厉批评。
材料三：“停课不停学"期间，同学们建立了班级学习群，大家在群里分享学习经验，帮助学困生解答不懂的问题；在群里，面对来势汹汹的新冠病毒，同学们相互鼓励，珍爱生命，克服紧张、焦虑、恐惧的心理，传授自我防护知识和方法，这场疫情让同学们关系更近了。
材料四：长时间的网上学习，看视频，专心学习的同学眼睛出现了红肿，疼痛，视力下降；少部分同学无心学习，网课区间打游戏、搞直播，浏览一些不健康的网页。作业、考试直接到网上查答案。
（1）你认为材料一中的小强怎么做才能让自己不烦心，妈妈不凉心？
（2）阅读材料二，回答：如何建立良好的师生关系？
（3）患难见真情，这场疫情让我们认识到友谊对我们每个人来说，都是生活的必需，请你说明理由？
（4）请从材料三、材料四中概括出疫情期间，网络学习有何利和弊？
材料一：2018年3月11日，十三届全国人大一次会议审议通过《中华人民共和国宪法修正案》。修改宪法，是时代大势所趋、事业发展所需、党心民心所向，是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。
材料二：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责……”2018年3月17日上午，北京人民大会堂里，在亿万人民的瞩目下，新当选的中国国家主席习近平，左手抚按宪法，右手举拳，面对全体人大代表，进行宪法宣誓。这是对宪法最庄严的宣誓，这是对人民最神圣的承诺，让每位领导干部、每个中国公民，甚至孩子，都受到了宪法至上的教育。
(1)请你列举我国宪法规定的内容；（至少4条。）这些内容都是国家生活中怎样性质的问题？
(2)国家主席为什么也要宣誓“忠于宪法、维护宪法权威”,坚持宪法至上？
(3)请运用所学知识解读下列宪法条文说明了什么?
宪法条文 | 解读 |
我国宪法第一条规定“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。
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我国宪法第二条规定“中华人民共和国的一切权力属于人民” |
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我国宪法第三条规定“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”。
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宪法第六条规定＂中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
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(4)我国宪法的核心价值追求是什么？你的心中，对我国宪法抱有哪些真挚的敬意？
材料一：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在5月11日傍晚时分到云冈石窟考察。他强调：云冈石窟是世界文化遗产，保护好云冈石窟，不仅具有中国意义，而且具有世界意义。发展旅游要以保护为前提，让旅游成为人们感悟中华文化，增强文化自信的过程。
材料二：要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，发扬“右玉精神”，统筹推进山水林田湖草系统治理，抓好“两山七河一流域”生态修复治理，扎实实施黄河流域生态保护和高质量发展国家战略，加快制度创新，强化制度执行，引导形成绿色生产生活方式，坚决打赢污染防治攻坚战，推动山西沿黄地区在保护中开发、开发中保护。
(1)为什么说保护云冈石窟不仅具有中国意义，而且有世界意义？
(2)材料二体现“创新、协调、绿色、开放、共享”中的哪些理念？选其中一项，说明太原政府可以如何践行该理念
(3)材料二体现教材中哪些观念？
(4)你能为建设美丽襄阳做些什么？
材料一：2020年是全面建成小康社会的决战决胜之年。打赢脱贫攻坚战是全面建成小康社会最大的硬任务,是重中之重、急中之急。到2020年,确保现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,是中央既定的目标任务
材料二：习近平总书记谈扶智、扶志：★治贫先治愚。要把下一代的教育工作做好,特别是要注重山区贫困地区下一代的成长。义务教育一定要搞好,把贫困地区孩子培养出来,这才是根本的扶贫之策。扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育，实现德智体美全面发展，成为社会有用之才。
（1）我国采取措施确保高质量“打赢脱贫攻坚战”体现了党和政府坚持哪一发展理念？我们为什么要坚持这一理念？
（2）“中国是全球最早实现千年发展目标中发展中国家，为全球减贫事业做出了重大贡献”，你认为创造“中国奇迹”的根本原因是什么？还有哪些其他主要原因？
（3）我国“坚决打赢脱贫攻坚战，如期全面建成小康社会”有什么重要意义？
（4）治贫先治愚，扶贫先扶智。让贫困地区的孩子接受良好教育是扶贫的最好途径。国家为我们接受教育提供了良好的条件，我们中学生应如何做？
材料一：2020年3月6日,习近平在京出席决战决胜脱贫攻坚座谈会上谈到：“我国脱贫攻坚目标任务接近完成，贫困人口大幅下降，贫困发生率由10.2%降至0.6%，区域性整体贫困基本得到解决。到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫,是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现全面建成小康社会的任务。
材料二：习近平总书记强调，脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。“少年强则国强,少年富则国富。”我们青少年将连接历史和未来,从五星红旗飘起的那天起,新中国就开始了一代一代的传承,我们将接过历史的接力棒,站在新的起跑线上响亮的回答------“祖国在我心中,我们要谱写中华更璀璨的诗篇!"
（1）中国共产党为什么要向全国人民做出“脱贫”的承诺？
（2）见微知著，一点看面，请你从我们家庭、家乡的发展变化，来列举我省近几年所采取的扶贫措施和取得的扶贫成果各两项。
（3）脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。在新的起点上，党和国家确定了第二个百年目标，它分为哪两个阶段？新时代赋予我们当代青年的伟大历史使命又是什么呢？
（4）在脱贫攻坚、全面建成小康社会的过程中，我们青少年应如何“谱写中华更璀璨的诗篇！”？
材料一：新冠肺炎疫情发生后，党中央将疫情防控作为头等大事来抓，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位。广大医务人员英勇奋战，人民解放军指战员勇挑重担，科技工作者协同攻关，社区工作者、公安干警、基层干部、新闻工作者、志愿者坚守岗位，快递、环卫、抗疫物资生产运输人员不辞劳苦，亿万普通劳动者默默奉献，武汉人民、湖北人民坚韧不拔，社会各界和港澳台同胞、海外侨胞捐款捐物。中华儿女风雨同舟、守望相助，筑起了抗击疫情的巍峨长城。
材料二：针对境外疫情蔓延情况，及时构建外防输入体系，加强对境外我国公民的关心关爱。积极开展国际合作，本着公开、透明、负责任态度，及时通报疫情信息，主动分享防疫技术和做法，相互帮助、共同抗疫。
(1)疫情发生后，党中央将疫情防控作为头等大事来抓，坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位说明了什么?
(2)中华儿女风雨同舟、守望相助，筑起了抗击疫情的巍峨长城，说明了什么？
(3) “广大医务人员英勇奋战，社区工作者、公安干警……坚守岗位，亿万普通劳动者默默奉献。”从责任的角度，谈谈这带给我们的启示。
(4)在疫情防控中，中国及时通报疫情信息，主动分享防疫技术和做法，说明了什么？
(5)在疫情防控中，我国为什么要积极开展国际合作？
(6)疫情发生后，在党中央的领导下，坚持全国一盘棋，取得了抗疫的胜利，这说明了什么？
(7)如何理解“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任”？
