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为鼓舞九年级学子奋发有为,某校开展了“青春向上·宝贝加油”家长视频寄语活动。语短...

为鼓舞九年级学子奋发有为,某校开展了“青春向上·宝贝加油”家长视频寄语活动。语短情浓,寸草春晖。请你欣赏下列“爱的寄语" ,运用道德与心理相关知识回答问题。

根据材料,结合“亲情”和“生命”相关知识,谈谈你对“爱的寄语"的感悟。

 

(1)家是我们心灵的港湾;家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。 (2)作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 (3)生命是脆弱的,也是坚强的;生命价值高于一切,我们要敬畏生命。成长中的我们,不能不珍视自己的肉体生命。生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认他人的生命同样重要。我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 (4)生活中的挫折是我们生命成长中的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠。失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。我们需要发现,发掘自己的生命力量,我们每个人的生命都蕴含一定的承受力,自我调节和自我修复能力。面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强意志。发掘自身的力量并不排斥借助外力,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。 【解析】 本题为材料分析题,考查学生分析问题和解答问题的能力。(1)中的感悟从家的作用角度来回答,从我们心灵的港湾;亲情激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠等方面来回答。(2)中的感悟从亲子冲突产生的原因和解决亲子冲突方面来回答。依据教材知识,原因就是作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。解决方法从爱是需要呵护的,互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,需要双方通过良好的互动沟通来解决等方面加以说明。(3)中的感悟从敬畏生命的原因、守护生命要爱护身体、敬畏生命的做法方面来回答。(4)中的感悟从挫折的普遍存在、挫折的影响、积极战胜挫折的方法等方面来回答。  
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考点分析:
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A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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