2020年5月20日，公安部交通管理局部署全国开展______________安全守护行动。6月1日起，执法处罚的范围限定为骑乘摩托车不佩戴安全头盔、驾乘汽车不使用安全带的交通违法行为。（ ）
A.“一头一带” B.“一盔一带”
C.“一盔一安” D.“一盔一车”
习近平总书记在二○二○年新年贺词中强调：“2020年是具有里程碑意义的一年。我们将______________，实现第一个百年奋斗目标。” （ ）
A.全面建成小康社会 B.成为世界第二大经济体
C.达到中等发达国家水平 D.建设成社会主义现代化强国
2019年10月28日至31日,中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议在北京举行。围绕党的十九届四中全会公报的相关精神,某校九年级(1)班开展了以“坚定自信奋力前行”为主题的研究性学习,请你参与其中,完成探究任务。
（成就自信）第一小组同学通过搜集资料了解到:
新中国成立70年来,中国从积贫积弱的国家发展成为当今世界第二大经济体,综合国力实现历史性跨越,令世人瞩目。从安徼小岗“包干到户”、深圳“先行探路”,到海南“最大特区”、浦东“开发开放”,再到雄安“未来之城”、粤港澳“大湾区”个个“地标”,串联起中华民族近代以来最辉煌灿烂的70年,彰显了中国共产党领航中国的魄力和担当。辉煌成就是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的,在中国人民手中,不可能成为可能。
（1）我国实现上述材料中的“不可能成为可能”的根本原因是什么？
（自信归因）第二小组同学通过调查了解到:
党的十九届四中全会公报强调:坚持共同的理想信念、价值理念、道德观念,弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起的显著优势。2019年5月,亚洲文明对话大会在北京举行,会议举办了六场平行分论坛及“亚洲文化嘉年华”“亚洲美食节”等活动。该校学生在道德与法治课上,扮演不同国家代表,举行了场“亚洲文化交流”模拟论坛活动。
（2）假如你是模拟论坛活动中的中国代表,请为坚定文化自信列出三个方面的依据。
（担当践行）第三小组同学在探究报告中写道：
我市是一个让人打开心扉的地方!随着对外开放的不断扩大和高质量发展,对于我市,世界越来越小;对于未来,我市越来越近!
（3）走出我市,跨进未来。请从创新、文化和法治中任选一个角度,就“中学生如何做新时代新人”写一份发言提纲。
2020年元旦前夕,国家主席习近平发表了2020年新年贺词。贺词发表后,立刻引发各界人士热烈反响,全国人民备受鼓舞。我们在“以汗水浇灌收获,以实干笃定前行”的铿锵宣言中,坚定了“不忘初心,继续前进”的信念。
下面材料摘选自2020年新年贺词,请根据材料回答问题。
一年来,改革开放不断催生发展活力。党和国家机构改革圆满完成。增设一批自由贸易试验区和上海自由贸易试验区新片区……
（1）“改革开放不断催生发展活力”,这能让你得出哪些结论？
2019年,最难忘的是隆重庆祝新中国成立70周年。我们为共和国70年的辉煌成就喝彩,被爱国主义的硬核力量震撼……爱国主义情感让我们热泪盈眶,爱国主义精神构筑起民族的脊梁。
（2）我们为什么要弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神？
2019年,中国继续张开双臂拥抱世界。我们主办了第二届“一带一路”国际合作高峰论坛、北京世界园艺博览会、亚洲文明对话大会、第二届中国国际进口博览会,向世界展示了一个文明、开放、包容的中国。我同很多国家元首和政府首脑会晤,分享了中国主张,增进了友谊,深化了共识。世界上又有一些国家同我国建交我国建交国达到180个。我们的朋友遍天下!
（3）我们国家之所以“继续张开双臂拥抱世界”“朋友遍天下”的原因是什么？
一年来,许多人和事感动着我们。一辈子深藏功名、初心不改的张富清,把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀,为救火而捐躯的四川木里31名勇士,用自己身体保护战友的杜富国,以十一连胜夺取世界杯冠军的中国女排……许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄,他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。
（4）为了像张富清、黄文秀那样书写不平凡的人生,青少年学生应该怎样做？
材料一:2020年1月,湖北省武汉市等多个地区发生新冠肺炎疫情。疫情发生后,党中央、国务院高度重视。中共中央总书记国家主席、中央军委主席习近平做出重要指示,各级党委和政府及有关部门要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,制定周密方案,组织各方力量开展防控,采取切实有效措施,坚决遏制疫情蔓延势头。
材料二:在新冠肺炎疫情面前,钟南山院士建议大家“没什么特殊情况,不要去武汉”,但他自己却在2020年1月18日傍晩,乘坐高铁冲往武汉防疫第一线!一方有难,八方支援。在国家卫健委的部署下来自上海、江苏等省市以及湖北其他地市的医生护士们“逆行而上”,陆续奔赴疫情重灾区武汉,展开与新冠肺炎疫情的战斗。
（1）在疫情面前,党和政府高度重视新冠肺炎疫情防控工作体现了哪些教材中的观点？
（2）钟南山院土这些“逆行者”身上都有哪些优秀品质值得我们学习？
（3）为防控肺炎疫情,我们中学生应该承担哪些责任？
宇轩搜集了几个典型案例,想帮助大家更好地提高核心素养。
（法治意识）鲁安是一名八年级学生,因生活琐事对七年级学生刘辉心生怨恨。天,鲁安纠集同学施某、何某,尾随放学回家的刘辉,将其胁迫到偏僻处,对其恶语相向,拳打脚踢,并用手机拍下现场视频,将视频传至微信朋友圈。随后,该视频被转发扩散,引起社会公愤。后经医院诊断,刘辉身体多处软组织损伤。警方很快介入责令三名施暴者向刘辉赔礼道歉并赔付医疗费。学校也安排专人对刘辉进行心理疏导。
（1）鲁安等人的行为为何会引起社会的“公愤”？
（公共参与）共享单车在某市区投放以来,给市民带来便利的同时,也产生了种种问题。宇轩所在的道德与法治学习小组针对共享单车运营存在的问题展开社会调查,以下是部分图片摘录
（2）请结合图片所呈现的问题,从公民权利和义务的角度谈一谈如何让单车真正实现“共享”？
