2020年5月初.聊城市新冠肺炎疫情处置工作领导小组督导初三复学疫情防控工作，强调各县市区要严格按照省市有关要求，压紧压实疫情防控工作责任，把各项防控措施落实落细，确保初三复学安全有序、师生身心健康。这体现了对未成年人的( )
A.学校保护 B.家庭保护 C.社会保护 D.司法保护
2019年10月17日，东阿县黄屯邮政支局高占喜当选第七届山东省道德模范。自2006年参加工作以来，他始终扎根农村，真心服务百姓。他信守承诺照顾非亲非故的两位老人9年之久，并为两位老人养老送终。高占喜的事迹体现了( )
①爱岗敬业，乐于奉献的精神 ②诚实守信，一诺千金的品格
③尊敬长辈，关爱他人的关德 ④临危不惧，舍我其谁的担当
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
近期在某视频平台上有一首很火的歌《少年》，其中一段歌词是“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”，引发大家的共鸣。歌词对你的启示是( )
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
②少年的梦想，仅仅与个人的人生目标紧密相连
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连
④面对挫折，发掘自己生命的力量，培养坚强的意志
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
阅读材料，回答问题
材料一：2020年的初春牵动着14亿国人的心，引起世界各国人民的关注，在2020年2月23日以电视电话会议形式召开的统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上，习近平指示，科技抗疫贯穿始终，从科学救治到研判疫情，从药物研发到疫苗开发，从“揭榜挂帅”到科研信息的开放共享，从一飞线临床技术创新到大数据、人工智能等新技术的应用……总书记多次在疫情防控的指示中强调科技支撑的重要性，并提出具体要求。
（1）结合材料一，分析为什么习近平总书记多次强调科技抗疫贯穿始终？
材料二：推动中医药进校园，将中医药基础知识纳入中小学传统文化和生理卫生课程。据了解，北京有4个区县约35所中小学教授中医文化知识。北京中医药大学在北京东城宏志中学选择对中医感兴趣的学生，设立“高中杏林实脸班”，从高中开始中医药文化教育。
（2）有人认为中医药以孩子的健康成长密切相关，让其走进课堂是好事一桩。也有人认为中医文化进课堂毫无意义。你同意中医药文化进课堂吗？请表明你态度阐述你的理由。
材料三：《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》在野生动物保护法的基础上，以全面禁止食用野生动物为导向，确立全面禁止食用野生动物的制度。
（3）“全面禁止食用野生动物为导向，确立全面禁止食用野生动物的制度”有何现实意义？
材料四：84岁的钟南山院士、73岁的李兰娟院士、68岁的张雁灵将军……曾经亲历SARS的老将们奔赴一线一月有余，没有停下脚步，继续为抗击疫情奋战。“穿上白大褂，就要像战士的样子！”……一句句铮铮誓言令人动容。他们为疫情防控阻击战筑起了生命防线、提供了专业支撑，是我们身边当之无愧的英雄。
（4）结合材料四，我们青少年应该如何向这些英雄学习？
阅读材料，回答问题
材料一：2020年1月23日，国家统计局公布的数据显示，按现行国家农村贫困标准测算，2019年末，全国农村贫困人口551万人，比上年末减少1109万人，下降66.8%；贫困发生率0.6%，比上年下降1.1个百分点。
材料二：2020年1月5日，中央一号文件《中共中央国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》指出，2020年是全面建成小康社会目标实现之年，是全面打赢脱贫攻坚战收官之年，要确保现行标准下农村贫困人口实现脱贫、贫困县
（1）材料一说明了什么？
（2）结合材料二，分析材料中做法的现实意义。
（3）请你谈谈如何让贫困群众实现脱贫致富？
阅读材料，回答问题
材料一：受疫情影响，2月至5月，各地开启了“宅家学习模式”。一些学生由于长期“宅习”，产生了一些不良状况，如难以静心学习而烦躁、无法完成学习计划而焦虑、拒绝不了电子产品诱惑而自责等。
材料二：九年级学生晓楠因为一直足不出户在家备考，整天和妈妈待在一起，受不了家长的压力而与妈妈关系紧张，抑郁、焦虑的状况日益严重。
(1)上述问题会带来哪些危害？
(2)请你为解决上述问题提出合理化建议。
