Question

（关注家乡建设  提升文明素养）

2020年是聊城市全国文明城市三年创建周期的攻坚之年，决战决胜的“大考”之年，为此全市广大干部群众理头苦干，努力拼搏，积极为文明城市创建做奉献。中学生鲁宁也主动投入到文明城市创建行动中，下面是鲁宁日常生活中的一些片段：

鲁宁在家主动帮助父母做家务；督促父母为电动车挂牌；劝说父母骑电动车佩戴安全头盔；在学校每次见到老师都主动问好；学习中帮助同学解答数学难题；周末到社区宣传《聊城市文明促进条例》；帮助居民进行垃圾分类；面对疫情期间的一些网络谣言，不信谣，不传谣，并及时向有关部门举报；疫情期间在社区做小志愿者，帮助居民注册健康码……一言一行总关情。

鲁宁和全市人民一起关建文明聊城。

请你仔细阅读鲁宁生活片段的内容，把鲁宁身上所具备的优秀品质参照“答案示例”的格式写出来。

答案示例：“在家主动帮助父母做家务”说明他孝敬父母。

Answer

(1)“督促父母为电动车挂牌”说明他具有较强的规则意识。

(2)“劝说父母骑电动车佩戴安全头盔”说明他具有较强的安全意识。

(3)“每次见到老师都主动问好”说明他尊重老师。

(4)“帮助同学解答数学难题”说明他关爱他人。

(5)“到社区宣传《聊城市文明促进条例》”说明他具有较强的法治意识。(服务社会、奉献社会、亲社会行为三个中的任何一个也可得分)

(6)“帮助居民进行垃圾分类”说明他具有较强的环保意识。

(7)“面对疫情期间的一些网络谣言，不信谣，不传谣，并及时向有关部门举报”说明他具有较高的媒介素养。

(8)“疫情期间在社区做小志愿者，帮助居民注册健康码”说明他具有服务社会的品质。

【解析】

本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。根据所学知识，结合题文中鲁宁生活片段的内容分析解答。具体分析如下：“督促父母为电动车挂牌”说明他具有较强的规则意识；“劝说父母骑电动车佩戴安全头盔”说明他具有较强的安全意识；“每次见到老师都主动问好”说明他尊重老师；“帮助同学解答数学难题”说明他关爱他人；“到社区宣传《聊城市文明促进条例》”说明他具有较强的法治意识；“帮助居民进行垃圾分类”说明他具有较强的环保意识；“面对疫情期间的一些网络谣言，不信谣，不传谣，并及时向有关部门举报”说明他具有较高的媒介素养；“疫情期间在社区做小志愿者，帮助居民注册健康码”说明他具有服务社会的品质等。