材料一：“莫文隋”这个名字，在江苏南通可谓家喻户晓。但它并不是一个真人的名字，而是“莫问谁”的谐音。二十多年来，“莫文隋”就是南通的雷锋，是一个“做好事不留名”的代名词。最早使用“莫文隋”帮助别人的，是南通大学的一位退休教师、原南通工学院副院长汤淳渊。他匿名行善24载，默默资助贫困学生，直到2019年7月12日晚汤老离世后，他的事迹才被越来越多的人知晓。
材料二：近年来，为帮助贫困山区孩子上学，组织山区孩子参观科技馆、博物馆，募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人和生活困难户送米面油、送温暖等微公益活动，吸引越来越多的人参与，汇聚起推动社会文明进步的强大力量。
学校开展“热心公益，服务社会”主题活动，请你参与并完成以下任务：
（1）汤淳渊老人身上有哪些值得我们学习的优秀品质？
（2）着手微公益，汇聚正能量。请从自身实际出发，做三件微公益活动。
近年来，一些学校出现了教育APP泛滥、平台垄断、强制使用等现象，一些APP存在有害信息传播、广告丛生等问题，给广大师生、家长带来了困扰，急需规范和引导。2019年9月5日，教育部等八部门联合发布《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》，提出要得教育APP实施备案制度，并要求在2019年底完成备案工作。
《意见》明确，作为教学、管理工具要求统一使用的教育APP，不得向学生及家长收取任何费用，不得植入商业广告和游戏。对于学校推荐使用的教育APP，应当遵循自愿原则，不得与教学管理行为绑定，不得与学分、成绩和评优挂钩。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题。
（1）教育APP植入商业广告和游戏会对青少年产生哪些不良影响？
（2）如何才能让教育APP真正成为学生学习的好帮手？
王继才，江苏灌云县开山岛民兵哨所所长。自1986年起，王继才和妻子王仕华二人克服常人难以想象的困难，守卫孤岛整整32个年头，他在困难面前不低头，在邪恶势力面前更表现出了一位守岛卫士的凌然正气。2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予王继才“人民楷模”国家荣誉称号。2019年9月25日，王继才获“最美奋斗者”荣誉称号。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）守岛英雄王继才的优秀品质有哪些？
（2）王继才守岛爱国卫国32年的事迹给了我们青少年哪些启示？
（3）我们应该如何向守岛英雄王继才学习？
习近平在党的十九大报告中指出，适应世界新军事革命发展趋势和国家安全需求，确保到2020年基本实现机械化、信息化建设取得重大进展，战略能力有大的提升；力争到2035年，基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶，把人民军队全面建成世界一流军队。
同学们看到十九大报告的这些内容后，就如何维护国家安全展开了讨论。
黄文秀硕士毕业后,放弃大城市的工作机会,主动到白坭村担任驻村第一书记,带领群众脱贫。2019年夏,因心系所驻村群众连夜开车返回乐业,途中遭遇山洪暴发不幸遇难。10月中共中央追授黄文秀同志“全国优秀共产党员”称号。黄文秀的事迹彰显了( )
A.爱岗敬业的责任精神 B.孝敬父母的传统美德
C.改革创新的时代精神 D.无私奉献的赤子情怀
著名教授施一公在接受专访时，讲述自己参与创办西湖大学的心路历程。她直言不讳地表示，“我认为男子汉大丈夫，把钱作为最重要的东西去奋斗，全完蛋了。”而自己之所以选择执教，就是希望改变学生，让他们在个人奋斗实现自我价值的时候，脑子里有一个大“我”。下列属于大“我”的名句有( )
A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D.男儿何不带吴钩，收取关山五十州
