“太好了！”“我能行！”“你有困难吗？我来帮助你！”这是我国著名家庭教育家卢勤极其推崇的“快乐人生三句话”。“快乐人生三句话”蕴含的良好心理品质是（ ）
①乐观向上 ②自卑自负 ③自信自立 ④乐于助人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
“正能量”是近年来13亿国人最爱的词语之一，使用者上至中央领导人，下至平民百姓，按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求，中学生应该有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。以下符合“正能量”要求的是（ ）
①不参与同学打架，只是看热闹②乱扔垃圾，我制止
③学生守则，我遵守④公益活动，我参加
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
人的一生的成长、发展、成功、幸福都是与他人的交往和联系密不可分的。下列方式不利于人际交往的是（ ）
A.满怀善意，设身处地地为他人着想
B.讨好别人，毫无主见，阿谀逢迎
C.对人宽容，拓展自己的眼光与胸怀
D.欣赏他人，善于发现他人的闪光之处
陶行知说：“只有人中人，没有人上人，也就没有人下人。”这告诫我们（ ）
A.正确认识自己 B.学会与人为善
C.平等尊重他人 D.竞争不忘合作
小霞向爸爸妈妈提出买智能手机的要求，理由是：“班上有智能手机的同学都加了一个群，他们在群里发红包、抢红包，要是我没有，我就被孤立了。”下面对小霞的行为评价正确的是（ ）
①是非不分，不能保持清醒和独立
②盲目从众心理，缺乏自己的思考和分析
③主动与同学交往，值得提倡
④紧跟时尚，有助于培养高雅情趣
A.①③ B.②③ C.①② D.②④
2017年5月3日习近平在中国政法大学考察时寄语青年：“青年在成长和奋斗中，会收获成功和喜悦，也会面临困难和压力。要正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志。”这启示我们（ ）
①要正确看待生活中的不如意②要以乐观的态度、正确的方法战胜挫折
③学会调控自己的情绪④要增强实力，培养养尊处优的信心
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
