网络能够对我们的学习、工作和生活带来积极的帮助，但沉迷网络会荒废学业甚至引发犯罪的发生，所以对于网络生活我们青少年应该（ ）
A.制定法律、科学引导 B.强化管理、依法惩处
C.依法自律、远离网络 D.理性参与、绝不沉迷
下列生活场景中的做法与“四大保护”的要求对应一致的是（ ）
① | 因疫情影响，教育部要求2020年春季学期延期开学 | 家庭保护 |
② | 学校开展紧急疏散演练活动 | 学校保护 |
③ | 派出所干警到学校对全体同学进行法制教育 | 社会保护 |
④ | 为防范疫情传播，开学之后政府给学生发放口罩 | 司法保护 |
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
《上海道路交通管理条例》要求外卖快递骑手要穿上印有编号的安全反光马甲，违反规定会被惩罚。这一规定最直接体现了法律（ ）
A.规范作用 B.保护作用
C.规范作用和保护作用 D.对全体社会成员具有普遍的约束力
下列选项中体现法律最主要的特征是（ ）
A.安徽省原副省长周春雨因犯罪被人民法院判处有期徒刑二十年
B.全国人大常委会审议通过《中华人民共和国土地管理法》修正案
C.党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打
D.《中国共产党纪律处分条例》自2018年10月1日开始实施
材料一：七年级学生豆豆13岁，父母离异。父亲母亲都不愿承担抚养豆豆的责任。豆豆后来就与社会上一些不三不四的朋友混迹在一起。最后在别人的教唆下因偷窃而进了未成年人管教所。
材料二：根据有关规定，对未成年人犯罪案件，在判决前不得披露姓名、住所、照片等资料。
根据材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）有违法犯罪行为的豆豆是否属于我国未成年人保护法的保护对象呢？为什么？
（2）材料二体现了对未成年人哪方面的特殊保护？
（3）材料二中“不得披露姓名、住所、照片等资料”，是为了分别保护公民人格尊严中的哪些权利？
简要分析题。结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明。
材料一：知人者智，自知者明。——老子
材料二：人须知耻，方能过而改。——朱熹
材料三：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
材料四：在我国，没有特殊的公民，也没有特殊的权利。任何人不论职位高低，功劳大小，只要违背法律，就要承担法律责任。
（1）结合教材知识回答，从以上四则材料中你可以分别得出什么观点？（请用四句简短的话语表达出来）
（2）以上四则材料所体现的观点都是我们在交往中必须注意的地方，同样，我们在交往中非常渴望获得别人的尊重，有人认为“只要认识到人与人之间是平等的，就真正做到了平等尊重他人”请谈谈你的看法。
