漫画中学校的行为：（ ）
A.正确的，教育孩子要集中精力搞好学习
B.错误的，扼杀了同学之间的正常交往
C.正确的，有利于节约时间，提高学习效率
D.不利于孩子潜能的开发和才艺的增长
用细竹条和鱼线制作出重仅30克的小架子竟能承重200公斤，废旧牛皮纸DIY变身为各种造型的树精灵，乘坐由锡箔纸制成的银河号飞船来到外太空……在中国青少年创新思维大赛现场，充满了各种令人意想不到的事物，让成年人都大为折服。以上材料说明
①青春的创造多姿多彩
②青少年蕴含着丰富的想象力与创造力
③青少年要勇于和别人争辩，追求思维的独特
④青少年要敢于打破常规，培养独立和批判思维
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
一天上课，同学们讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法，小豪同学都说：“我不同意你的说法，我要批判。你这个方法跟你的头脑一样简单，根本就不是自救，等别人救吧！”由此可见，思维的批判性表现在（ ）
A.对事情有自己的看法，批判一切不同于自己的观点
B.敢于表达不同观点
C.敢于对不合理的事情说“不”
D.敢于向权威挑战
诗人席慕容的《青春》写道：“青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去，青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去，青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。”这诗句告诉青少年（ ）
A.青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾
B.青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调
C.青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望
D.青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生
青春是生命旅途中一个崭新的起点，下列图片中不属于青春期生理变化的是( )
A.
B.
C.
D.
材料一：有这么一群人在病毒肆虐时，放弃与家人团聚的美好时光，勇敢地冲向抗击疫情第一线。尊敬，逆行的勇士！
材料二：新冠肺炎疫情发生以来，对滥食野生动物的突出问题以及对公共卫生安全构成的巨大隐患，社会各界广泛关注。全国人大常委会法工委已经部署启动野生动物保护法的修改工作，拟将修改野生动物保护法增加列入常委会2020年的立法工作计划，并加快动物防疫法等法律的修改进程。
（1）向材料一中的人们学习，追求“至善的境界”需要我们做出哪些努力？
（2）你认为，材料二中将要制定的野生动物保护法除了由国家制定外还有哪些特征？
（3）野生动物保护法将会起到什么作用？
（4）有了野生动物保护法，保护野生动物公民应该怎么做？
