七年级（1）班有一个出了名的“小帮派”。他们“重义气”，不爱学习，不遵守班级纪律，对班干部看不顺眼，跟老师对着干，甚至逼着同学给他们零花钱……看到他们超酷的样子，晓飞羡慕不已，准备加入进去。
判断：
理由：
七年级（6）班是个优秀的班级体，班里活动组织得有声有色，就连生性内向、怯于表现的小梁也积极加入进来，变得越来越活泼。
判断：
理由：
情景一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。
情景二：我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。
情景三：我们班在刚刚结束的学校运动会上获得8枚金牌，10枚银牌，15 枚铜牌，列金牌和奖牌榜第一名。
（1）请结合情境一和情景二说一说集体温暖带给你的感受。
（2）请结合情景三谈谈你当时的感想。
疫情发生后，在党和政府的正确领导下，全国人民积极主动配合国家政策和要求，积极主动戴口罩、不聚集，积极主动封小区、社区、村子、街道，商场 不营业，小店不开门等等，个人服从集体,集体保障个人，一切以国家抗击新冠肺炎疫情为重。但个别人依然我行我素，不顾规则。2020年3月16日晚，一名几天前回到北京的澳大利亚籍华人引发众人关注。她在隔离期间外出跑步，且不戴口罩，被社区工作人员劝阻时，竟大喊“救命，有人骚扰”，还说工作人员是“拿着鸡毛当令箭”。3月17日晚，这名女子供职的拜耳（中国）有限公司发布官方声明，已经将她辞退。
请结合上述材料简要分析个人意愿与集体规则的关系。
古人说：没有规矩不成方圆。以下选项中属于法律和道德关系的是（ ）
A.共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
B.由国家制定和认可
C.统治阶级意志的体现
D.靠国家强制力保证实施
下列对法治的理解不正确的是（ ）
A.现代国家用法治代替了人治
B.依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上
C.奉法者强则国弱，奉法者弱则国强
D.法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志
