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有人认为,法律是用来惩处、制裁违法犯罪的,只要我们不违法,法律与我们的生活关系不...

有人认为,法律是用来惩处、制裁违法犯罪的,只要我们不违法,法律与我们的生活关系不大。请你对上述观点进行评析。

 

这种说法错误的。法体就在我们身边,我们的生活法律息息相关。法律规定了我们应享有的权利,应该履行的义务。法律为我们评到,预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。法律通过解决纠纷和制裁战违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,统护我们的合法权益,是我们的保护神。 【解析】 此题考查对法律的认识。此题是评析类试题,既考查学生对基础知识的掌握情况,又考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此类问题首先要对材料中观点进行评价,在此基础上,结合教材相关知识进行具体分析。题文观点错误,理由从法律与生活息息相关、法律的规范作用方面回答即可。答案可组织为:这种说法错误的。法体就在我们身边,我们的生活法律息息相关。法律规定了我们应享有的权利,应该履行的义务。法律为我们评判,预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。法律通过解决纠纷和制裁战违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,统护我们的合法权益,是我们的保护神。
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考点分析:
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七年级(1)班有一个出了名的“小帮派”。他们“重义气”,不爱学习,不遵守班级纪律,对班干部看不顺眼,跟老师对着干,甚至逼着同学给他们零花钱……看到他们超酷的样子,晓飞羡慕不已,准备加入进去。

判断:

理由:

 

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七年级(6)班是个优秀的班级体,班里活动组织得有声有色,就连生性内向、怯于表现的小梁也积极加入进来,变得越来越活泼。

判断:

理由:

 

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    情景一:如果下雨忘记带雨具,不用担心,学校为我们准备了“爱心雨披”。

情景二:我生病了,在家休息。同学打来电话问候,并为我辅导当天的功课。

情景三:我们班在刚刚结束的学校运动会上获得8枚金牌,10枚银牌,15 枚铜牌,列金牌和奖牌榜第一名。

(1)请结合情境一和情景二说一说集体温暖带给你的感受。

(2)请结合情景三谈谈你当时的感想。

 

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    疫情发生后,在党和政府的正确领导下,全国人民积极主动配合国家政策和要求,积极主动戴口罩、不聚集,积极主动封小区、社区、村子、街道,商场 不营业,小店不开门等等,个人服从集体,集体保障个人,一切以国家抗击新冠肺炎疫情为重。但个别人依然我行我素,不顾规则。2020年3月16日晚,一名几天前回到北京的澳大利亚籍华人引发众人关注。她在隔离期间外出跑步,且不戴口罩,被社区工作人员劝阻时,竟大喊“救命,有人骚扰”,还说工作人员是“拿着鸡毛当令箭”。3月17日晚,这名女子供职的拜耳(中国)有限公司发布官方声明,已经将她辞退。

请结合上述材料简要分析个人意愿与集体规则的关系。

 

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古人说:没有规矩不成方圆。以下选项中属于法律和道德关系的是(   )

A.共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。

B.由国家制定和认可

C.统治阶级意志的体现

D.靠国家强制力保证实施

 

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