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阅读材料,回答问题。 (国内抗疫)打赢疫情防控阻击战,要在完善立法上下功夫。习近...

阅读材料,回答问题。

(国内抗疫)打赢疫情防控阻击战,要在完善立法上下功夫。习近平总书记2月5日主持召开中央全面依法治国委员会第三次会议时强调“疫情防控越是到最吃劲的时候,越要坚持依法防控,在法治轨道上统筹推进各项防控工作。一些地方人大积极行动起来,努力为依法打赢疫情防控阻击战提供法治保障,如天津人大常委会还专门作出禁止食用野生动物的决定,明确规定禁止食用野生动物的范围、措施、管理职责和法律责任......

(1)请从国家机构的角度对材料的内容进行概括。

(全球抗役)举世瞩目的二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会2020年3月26日举行。习近平主席出席视频峰会并发表重要讲话,分享中国疫情防控的经验和成果,提出有效开展国际联防联控的中国方案,为坚决打好新冠肺炎疫情防控全球阻击战注入了强大信心与力量。习近平主席在讲话中提出4点倡议:坚决打好新冠肺炎疫情防控全球阻击战;有效开展国际联防联控;积极支持国际组织发挥作用;加强国际宏观经济政策协调。

(2)材料三中习近平主席提出的4点倡议有何启示?

(社会连线)春阳送暖,美丽的校园正等待久违的学子归来。但病毒肆虐,长假漫漫,全国军民正众志成城,抗击疫情。在这特殊时刻,某校八(1)班同学们围绕学习一封写给学生的信件,拟以“别样的爱”为主题开展探究活动。假如你受邀参加活动,依托信件内容,结合所学知识,探索相关问题。

信件内容:同学们,这个假期太长了吧。每当你们眺望窗外,看到晚霞满天,也在想念校园吧。好久不见,你们一定又成长了许多。这次疫情既是你们人生中遇到的一件大事,也是一堂大课,你们要把疫情当做教科书,在磨难中学习成长,盼望将来的你们披甲战场,剑指苍穹。

(3)疫情真是本鲜活而又深奥的教科书。为了战“疫”的胜利,国家动用了严格的法治,我们失去了许多的自由。那么我们应如何正确理解法治与自由之间的关系?

 

(1)①地方人大及其常委会是地方国家权力机关。②地方人大及其常委会地方立法机关,行使地方立法权。 (2)①有助于全球协调行动,凝聚抗疫合力。②有助于更有效应对全球公共卫生问题。③为坚决打好新冠肺炎疫情防控全球阻击战注入了强大信心与力量。④中国为全球治理展现出的中国智慧令国际社会对中国充满信心。⑤有助于提高中国的国际地位和国际影响力等。 (3)法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,违反法律可能付出失去自由的代价;②另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 【解析】 本题涉及的知识点有国家的权力机关、法律的作用、法治要求等。考查学生分析问题和解决问题的能力,侧重学生的牵引知识的能力。以材料分析题形式呈现,熟悉课本,在掌握相关知识点基础上,分析材料内容,依据题意作答。 (1)本题考查对国家权力机关的认识。解答时,把握材料中的“一些地方人大”、“天津人大常委会还专门作出禁止食用野生动物的决定”等关键语句,答出地方人大及其常委会是地方国家权力机关,行使地方立法权即可。 (2)此问旨在考查学生对中国提出的倡议的意义的认识,结合材料中习主席提出四点倡议的内容,可从有助于全球协调行动,凝聚抗疫合力,为坚决打好新冠肺炎疫情防控全球阻击战注入了强大信心与力量,展现出的中国智慧令国际社会对中国充满信心等等,以此展开分析作答即可。 (3)此问旨在考查学生对法治和自由关系的认识,根据所学,从自由和法治相互联系,不可分割,法治标定了自由的界限,法治是自由的保障等方面回答即可。  
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结合上述材料,运用所学知识,请问答下面问题:

上述材料反映国家重视保障公民的什么权利?你作为一名义务教育的学生,应该怎样珍惜这项权利?

 

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从上述内容中,你感悟到了什么?

 

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