对于现在的学生家长来说，陪娃写作业是每晚的必修课，甚至有家长因为陪娃写作业还被气到进了医院。家长陪孩子写作业是鸡飞狗跳，孩子“受虐”，父母“拼命”。这告诉我们（ ）
A.家长陪写是提高成绩的关键
B.家长陪写作业就能够帮助孩子取得成功
C.陪孩子写作业是家长应尽的义务
D.要有自立精神，克服依赖
某班举行了一个关于“何为学习？为何而学？”的主题班会，下列同学分享的观点中，你赞成的是（ ）
①小明：学习不应该受到空间限制，校外生活也有我们值得学习的地方
②小杜：学习包括知识的获取、能力的培养
③小青：我们要珍惜学生生涯，离开学校后我们就没有学习机会了
④小枫：学习不仅让我们能够生存，而且让我们拥有更充实的生活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
“参加公益活动、志愿服务活动、社区服务累计24小时及以上”是《广州市初中学生综合素质评价重要观测点评分标准》中“思想品德”评价项目中一个重要观测点。对此，作为中学生的你应该
A.学会勇担社会责任，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福
B.把课余所有时间都参与到社会公益和服务社会的活动中去
C.全身心地投入到公益活动中去，获取更多的物质回报
D.为了对他人和社会负责，牺牲自己的一切也在所不惜
2020年1月4日，北京昌平一老人醉酒失足掉入冰窟，路过的物流司机王忠庆自告奋勇跳水施救。上岸后他低调地回到车里，带着湿衣服悄悄离开。他的行为（ ）
①是想在服务社会中获得利益的体现 ②会带动更多的人关切温暖他人生命
③体现了一个现代公民应具备的素质 ④使人生价值在奉献社会中得到提升
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是那浪的依托……”国庆期间，深圳多所中小学录制快闪视频《我和我的祖国》向祖国深情“表白”，该曲告诉我们（ ）
①个人的生存和发展离不开社会
②社会的发展和进步离不开个人
③社会是个人的有机组成部分
④每个人都是社会的一个“结点”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
阅读材料，回答问题。
（国内抗疫）打赢疫情防控阻击战，要在完善立法上下功夫。习近平总书记2月5日主持召开中央全面依法治国委员会第三次会议时强调“疫情防控越是到最吃劲的时候，越要坚持依法防控，在法治轨道上统筹推进各项防控工作。一些地方人大积极行动起来，努力为依法打赢疫情防控阻击战提供法治保障，如天津人大常委会还专门作出禁止食用野生动物的决定，明确规定禁止食用野生动物的范围、措施、管理职责和法律责任......
（1）请从国家机构的角度对材料的内容进行概括。
（全球抗役）举世瞩目的二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会2020年3月26日举行。习近平主席出席视频峰会并发表重要讲话，分享中国疫情防控的经验和成果，提出有效开展国际联防联控的中国方案，为坚决打好新冠肺炎疫情防控全球阻击战注入了强大信心与力量。习近平主席在讲话中提出4点倡议：坚决打好新冠肺炎疫情防控全球阻击战；有效开展国际联防联控；积极支持国际组织发挥作用；加强国际宏观经济政策协调。
（2）材料三中习近平主席提出的4点倡议有何启示？
（社会连线）春阳送暖，美丽的校园正等待久违的学子归来。但病毒肆虐，长假漫漫，全国军民正众志成城，抗击疫情。在这特殊时刻，某校八（1）班同学们围绕学习一封写给学生的信件，拟以“别样的爱”为主题开展探究活动。假如你受邀参加活动，依托信件内容，结合所学知识，探索相关问题。
信件内容：同学们，这个假期太长了吧。每当你们眺望窗外，看到晚霞满天，也在想念校园吧。好久不见，你们一定又成长了许多。这次疫情既是你们人生中遇到的一件大事，也是一堂大课，你们要把疫情当做教科书，在磨难中学习成长，盼望将来的你们披甲战场，剑指苍穹。
（3）疫情真是本鲜活而又深奥的教科书。为了战“疫”的胜利，国家动用了严格的法治，我们失去了许多的自由。那么我们应如何正确理解法治与自由之间的关系？
