7月7日上午，纪念全民族抗战爆发_____周年仪式在中国人民抗日战争纪念馆举行。（ ）
A.79 B.80 C.81 D.82
为了贯彻落实国家《青少年法治教育大纲》精神，提升学生的法治素养，县城某实验中学决定开展一次“法治”主题月活动，并把这次活动的设计、组织等权利交给学生会来完成。假如你是该校学生会的一员，请你参与该校的活动，并完成相应的任务。
学生会为了激励学生积极参与到这次活动，不仅向各个班级发放了活动通知，还准备拟定一些宣传标语来营造活动氛围。
（1）请你帮助学生会拟定两条宣传标语。
七年级（1）班学生准备开展一期关于“法治在我心中”的手抄报，并准备了很多图片。
（2）你认为下列图片中哪些可以入选？
七年级（2）班的薛明等几位同学利用假日在社区开展了为期一周的“关于社区中未成年人受保护情况”的调查，搜集了丰富的第一手资料。他们认为自己的调查工作已经可以画上句号了。
（3）你认为是不是？如果不是，请告诉他们还需要进行哪些工作？
七年级（3）班学生在人民公园开展“法律知识”宣传时，一位小学生指出：“只有违法犯罪，惹上官司，才会与法律产生关系；我们现在遵规守纪，学习法律还尚早”。
（4）请你运用所学知识为这位小学生解释。
七年级（4）班正在开展“法治在我心中”的知识竞赛，主持人提问出一道必答题：说出保护未成年人方面的两部专门法律。
（5）请你帮助回答该问题的学生解答此问。
（6）经过一个月的主题活动，同学们都说自己在活动中收获颇多。请你把自己的收获写出来向校园广播站进行投稿。
进入初中，很多学校都会为学生订购校服。统一的制式、统一的颜色，而且多为运动款。但是，有些同学不太喜欢统一的校服，经常在校服上涂鸦。更有甚者，穿着奇装异服挑战学校要求统一的“权威”，明目张胆地显示自己的“独立”。
你如何评价这样的行为？
有一个装扮像魔术师的人来到村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将它放入燃开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”有人找来一口大锅，有人提来了水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心地把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，兴奋地说：“太美味了！如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。陌生人又尝了一口：“太棒了！如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其他材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味的汤。
（1）这则材料说明了什么？
（2）结合自身实际，谈谈如何创建美好的班集体。
1982年出生的尼克·胡哲，一生下来就没有双臂和双腿，只是在臀部的左侧有一个“两个班头的小脚”。在人们异样的眼光和嘲笑中，尼克一度想要自杀。直到13岁时，他读到一篇介绍残疾人如何克服障碍，展现比平常人更精彩生命力的文章，受到深深触动，于是他开始学习打高尔夫、冲浪、踢足球，不让自己陷入痛苦的牢笼。大学拿到双学位，19岁开始演讲。他发现自己很会演讲。他能够轻易改变听众对人生的态度，尤其是对青少年，他能够鼓舞他们积极、勇敢地去开创人生。他这时了解了：上帝创造他，不是失误或开玩笑，他的人生是被赋予了特别的意义。
（1）你如何解读尼克·胡哲的青春？
（2）尼克·胡哲的成功源于他拥有哪些值得我们学习的品质？为什么？
（交友的智慧）
以下是小华日常生活中发生的一些事的摘录，请仔细阅读，并回答以下问题。
摘录一:好友小霞最近总是闷闷不乐，总爱一个人发呆，凭我对她的了解，她一定是出了什么事。我问她原因，她没有告诉我，但我还是会在放学后，默默地陪在她身边，一起回家。
(1)从友谊的角度看，小华有哪些做法值得我们学习？
摘录二:我和小丽既是同桌，又是好朋友，我俩大部分时间都在一起。她有事会经常找我帮忙，我都会尽量帮她。前几天我有一箱书很沉，要她帮忙搬一下，她竟然连看我都不看的走开了，我特别寒心。
(2)倘若你是小华，你能接受朋友小丽的做法吗？请你运用课本所学知识回答，你会怎么处理与小丽的关系？
