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阅读下列材料,回答问题。 材料一 2020年3月30日15时,四川西昌泸山发生森...

阅读下列材料,回答问题。

材料一 2020年3月30日15时,四川西昌泸山发生森林火灾,直接威胁马道街道办事处和西昌城区安全,据幸存者描述,队伍于31日1时20分许遭遇风向突变,现场情况十分复杂,致现场18名扑火队员和1名向导牺牲,3名扑火队员负伤。然而据“凉山公安”官方微博2020年4月4日消息,福建一男子李某肆意侮辱凉山大火牺牲英烈,还私信挑衅公安微博,被警方依法处以行政拘留10日。

材料二 英雄烈士在我心根据教育部要求,为贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》的相关要求,认真学习英雄烈士的精神,某市中小学开展了主题为“崇尚英雄,精忠报国”的班会活动。

(1)李某的行为侵犯了英雄烈士的哪一权利?

(2)结合材料一,从正确行使权利的角度分析漫画中人物的言行。

(3)综合材料,从道德角度简述开展“崇尚英雄,精忠报国”主题班会的意义。

 

(1)人格尊严权或名誉权。 (2)①公民在行使权利时,要尊重他人的权利,漫画中的人物在行使言论自由权时侮辱诽谤英雄烈士,侵犯了英雄烈士的合法权利。②公民要在法律允许的范围内行使权利,漫画中的人物在行使权利时侮辱诽谤英雄烈士触犯了《中华人民共和国英雄烈士保护法》的相关规定。③公民要以合法方式行使权利,漫画中的人物随心所欲地行使权利,损害了他人的利益。 (3)有利于提高学生的思想道德水平,培育崇尚英雄的良好社会风尚;有利于践行社会主义核心价值观,弘扬英雄烈士的爱国主义精神。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对公民权利的认识。根据所学,侮辱他人、诽谤他人等侵犯了他人的名誉权。题文中蒋某侮辱英雄烈士的行为,侵犯了英烈的名誉权或人格尊严权。(2)此问旨在考查学生对正确行使权利的认识。根据所学,公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的以及他人的合法的自由和权利,画中的人物在行使权利时,侮辱诽谤烈士触犯了《英雄烈士保护法》的相关规定,侵犯了英雄烈士的名誉权,没有以合法的方式行使权利,紧扣材料,言之有理即可。(3)本题考查活动意义,道德角度可从提高学生思想道德水平、培养爱国主义精神、践行社会主义核心价值观等方面组织作答。
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材料二:国务院总理李克强在政府工作报告中指出:坚持依法全面履行政府职能,着力加强和创新社会治理,社会保持和谐稳定。

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(2)谈谈行政机关怎样做到依法全面履行政府职能?

 

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(1)卓嘎、央宗姐妹用实际行动履行了什么基本义务?

(2)作为公民,怎样自觉履行上述义务?

 

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根据上述材料回答下列问题:

(1)案例中小兰家人维护小兰权利的方式有哪些?

(2)此案例给我们留下哪些启示?

 

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我国宪法是如何体现这一基本原则的?

 

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