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病毒无情人间有情,下列事件能体现传递情感正能量的是( ) ①疫情期间,韩红引领众...

病毒无情人间有情,下列事件能体现传递情感正能量的是(   )

①疫情期间,韩红引领众星捐款,亲自为武汉运送物资

②在抗疫关键时期,无锡锡山区先后两批共15名医护人员驰援湖北

③网课期间,老师经常鼓励同学们安心宅家,自律进取,为疫情贡献自己的一份力量

④锡山区某校学生与湖北黄石市大冶市殷祖镇南峰初级中学结成手拉手结对学校,积极为南峰中学筹集、捐献防疫物资

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

 

D 【解析】 本题主要考查传递情感正能量。“疫情期间,韩红引领众星捐款,亲自为武汉运送物资”,传承和弘扬了扶危济困的中华民族传统美德,践行了社会主义核心价值观,①符合题意;“在抗疫关键时期,无锡锡山区先后两批共15名医护人员驰援湖北”,传递了关爱他人、服务社会的美好情感,②符合题意;“网课期间,老师经常鼓励同学们安心宅家,自律进取,为疫情贡献自己的一份力量”,传递了积极承担社会责任,做一个负责任的人的美好情感,③符合题意;“锡山区某校学生与湖北黄石市大冶市殷祖镇南峰初级中学结成手拉手结对学校,积极为南峰中学筹集、捐献防疫物资”,说明这些学生具有强烈的社会责任感,传递了无私奉献、乐于助人的美好情感,④符合题意。故本题选择D。  
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考点分析:
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下列哪种做法不利于培养美好情感(   )

A.阅读四大名著 B.参加有意义的社会活动

C.无节制地上网聊天、打游戏 D.积极主动地去感受、体验生活中美好的人和事物

 

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疫情期间,建兰中学初二班主任郭简老师写了一份信给她的学生们,“为什么我的眼中常含泪水,因为我对这土地,爱的深沉!”真挚的情感,感动了无数中国人,鼓舞着大家打赢疫情防控战。这说明(   )

①情感反映着人们对人和对事的态度        ②情感驱使人们做出行动

③情感让我们能更好地适应环境            ④情感有助于我们探索未知

A.①③ B.③④ C.②④ D.①②

 

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喜怒哀惧,人之常情;人非草木,孰能无情。前后的“情”分别指(  )

A.情感、情绪 B.情绪、情感、 C.情绪、情操 D.情操、情感

 

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疫情期间,口罩严重稀缺,很多黑心商家却开始大幅度涨价,网友们表示实在太丢人、太缺德。这种发“国难财”的做法,被人所不齿的原因是(   )

①“行己有耻”,我们要知廉耻,懂荣辱    ②要有知耻之心,提高辨别“耻”的能力

③要树立底线意识,违反法律的事情不做    ④应该免费发放口罩,企业不应该赚钱

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

 

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男女同学正常交往不仅有利于学习进步、优势互补,而且也有利于个性的全面发展,但交往时需要(   )

①内心坦荡        ②言谈得当       ③秘密交往          ④举止得体

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

 

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试题属性

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