Question

    初一生活即将进入尾声，七年级某班以“美好集体 你我共建”为主题开展主题班队活动。同学们纷纷发表了自己的感悟，请你参与其中。

小明：在集体生活中我学会了彼此接纳、尊重、理解和包容，学会了友好相处。

小杰：我们班是一个温暖有爱、积极向上的班集体，同学们团结、进取、守纪、创新。

班长：我们一起参加集体活动，为班级争取荣誉，我们共同分担，每个人都是集体的主人。

（1）小明的话体现了教材“集体生活成就我”中的什么观点？

（2）结合小杰的感悟，说一说：美好集体有哪些特征？

（3）结合班长的感悟，思考：我们怎样在担当中与集体共成长？

Answer

（1）集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。

（2）①美好集体是民主的、公正的。

②美好集体是充满关怀与友爱的。

③美好集体是善于合作的。

④美好集体是充满活力的。

（3）①集体的建设需要每个人的智慧和力量。

②需要每个人从实际出发，各尽其能，发挥所长。

③维护集体的荣誉。

④勇于担责。

⑤学会接纳、理解、包容他人；学会关爱他人、互相帮助；学会参与、学会担当。

【解析】

（1）本题考查集体生活生活对个人成长的作用，考查学生分析问题的能力。分析题文信息，小明的话体现了集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。

（2）此题考查美好集体的特征。属于教材识记类知识，考查了学生的识记能力和再现教材知识的能力，依据教材知识回答即可。结合教材知识可知，美好集体是民主的、公正的。美好集体是充满关怀与友爱的。美好集体是善于合作的。美好集体是充满活力的。

（3）此题考查在集体中担责的做法。本题属于教材识记知识点，考查学生的识记能力。由教材可知：集体的建设需要每个人的智慧和力量。我们要树立主人翁意识，从实际情况出发，充分发挥自己的优势和才智，让自己真正成为集体的主人；集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们共同维护；在集体生活中学会承担责任，勇于担责；学会接纳、理解、包容他人；学会关爱他人、互相帮助；学会参与、学会担当。